江蘇省鹽都市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題蘇教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 分） A． 齊人也， 坐 ． 盜 /自度其足，而置之其 坐 ． B． 齊人固 善 ． 盜乎 /是可謂 善 ． 學(xué)者矣 C． 水土 異 ． 也 /覽物之情，得無(wú) 異 ． 乎 D． 公 悲 ． 之，喟然嘆曰 /余 悲 ． 之，且曰 13．用斜線（ /）為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，只限兩處。 那是沿循昭君出塞的老路嗎？那是飛向蘇武牧羊的北海嗎？在佇立凝思中，我想象那飛鴻乃是悠悠歲月的見(jiàn)證。u)：望敵情的土堡 )連綿。它變得可笑，仿佛受盡了時(shí)間與空間的嘲弄。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺(tái)的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個(gè) V字，仿佛向著美好的未來(lái)，發(fā)出爽朗的笑聲。粗讀，平淡無(wú)奇；細(xì)品，意蘊(yùn)豐厚。從此生命開(kāi)始精彩。（ 2分） 9. 一方面交代了特定而真實(shí)的時(shí)間和環(huán)境，另一方面這種特定的時(shí)間和環(huán)境象征著南宋王朝的處境和命運(yùn)， 如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟，隨時(shí)都有覆滅危險(xiǎn)。 （ 5分） 18. （ 1） 是對(duì)倒數(shù)第三段所提問(wèn)題的回答。（ 3）控制游客數(shù)量。 （ 3分） 21． （ 1）頒布法規(guī)、文件對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)。 （ 4分） 17. 評(píng)價(jià)歷史： ① 凄婉的歷史， ② 民族封閉的象征， ③ 文化愚鈍的標(biāo)志。示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸煙，又何苦？ 示例四：讓你的肺清亮一點(diǎn)。 14歲，夢(mèng)一樣的年齡。 假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？ 21．長(zhǎng)城在 2020 年已列入世界瀕危文化遺產(chǎn)名單，請(qǐng)為保護(hù)長(zhǎng)城出謀劃策，提兩條條切實(shí)可行的措施。我不知道他們各自的目的，但是他們來(lái)了，來(lái)了。薊門被踏平，燕臺(tái)被摧垮，呼嘯著風(fēng)聲的寶 劍，掀翻了太液秋波。墻高六七米，墻厚四五米，隨山就坡，險(xiǎn)峻萬(wàn)狀，自渤海之濱，絕荒漠，蜿蜒竟達(dá)六千七百公里。在獵獵西風(fēng)撲刺下，磚縫間的野草開(kāi)始黃枯，基石下的酸棗變了顏色。②鰥寡：老而無(wú)偶的男女。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之！”晏子曰：“ 臣聞之，樂(lè)賢而哀不肖，守國(guó)之本也。 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 C． “ 家電下鄉(xiāng) ” 在全國(guó)范圍內(nèi)全面推廣后，家用電器的降價(jià)刺激了 消費(fèi)者消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原來(lái)滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了 炙手可熱 ． ． ． ． 的商品。 （ 7）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的， ，像春蠶在咀嚼桑葉，像 ，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。 意 （ 3） 找出劃線句中的一個(gè)錯(cuò)別字，并改正。那月中的仙子漫卷衣袖，輕柔地?fù)]舞芊芊玉手，均勻地灑下jiǎo 潔的光輝，為大地披上一件輕薄的紗衣。 淺淺的溪水緩緩地?zé)o聲地流淌，似一支舒緩的樂(lè)曲在我的心間輕輕奏起，盡情撩拔我的心 弦 ． ，讓我沉醉迷離 。 （ 2）人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 C． 王老師耐心地糾正并指出了作文中存在的 問(wèn)題，讓我受益
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