江西省吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 供你選擇： 方案 A：先將滾燙的熱茶冷卻 5min，然后加一匙冷牛奶。 （ 3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求。 試驗(yàn)次數(shù) 路程 s/m 時(shí)間 t/s 速度 v/m t=340m/s （ 3）小于 （ 4）越慢 （ 5） A 22. （ 1）卷尺和秒表 （ 2） C. 聲速的表達(dá)式為 v=2s/t； D. 目的是減小誤差， 使數(shù)據(jù)更精確。 A. 測(cè)量出兩個(gè)建筑物之間的距離為 s； B. 某同學(xué)在 A處大喊一聲，并同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到回聲時(shí)停表，將記錄時(shí)間 t； C. 聲速的表 達(dá)式為 v= ； D. 重復(fù)上述步驟，再測(cè)兩次，并求出聲速的平均值。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。我們?cè)诟咧形锢懋?dāng)中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的 變化量叫加速度（注：速度的變化量用△表示，它等于前后兩次速度之差；加速度用字母 a表示，國(guó)際單位是 m/s2）。 16. 甲、乙兩物體同時(shí)同地反方向開(kāi)始做勻速直 線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s－ t圖象為下圖所示 a、 b兩條線。 D. 媽媽們對(duì)廚房里的油煙很煩惱，附著在廚房門(mén)窗上的“油糊糊”，是烹飪過(guò)程中植物油先升華后凝華的結(jié)果。煮粽子的水燒開(kāi)后，小施認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很 旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會(huì)很快將粽子煮熟。 2. 通常情況下，我們聽(tīng)到的聲音是通過(guò) 這種介質(zhì)傳入人耳朵的。 3. 醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病，聽(tīng)診器能減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音 ____________增大。 8. 將擊響的音叉接觸水面，會(huì)濺起水花，這表明：聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的，在 15℃的空氣中聲音大約每秒傳播 m。 C. 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防止噪聲。已知聲音在空氣里的傳播速度是 340m/s，則人能在空谷中聽(tīng)到回聲，峭壁與人之間的距離應(yīng)超過(guò)多少米？ 四、實(shí)驗(yàn)或探究題。 （ 3）若問(wèn)題（
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