【摘要】向中國(guó)人脫帽致敬閱讀《向中國(guó)人脫帽致敬》一文，回答后面的問(wèn)題記得那是12月，我進(jìn)入巴黎十二大學(xué)。我們每周都有一節(jié)對(duì)話(huà)課，為時(shí)兩個(gè)半鐘頭。在課堂上，每個(gè)人都必須提出或回答問(wèn)題。問(wèn)題或大或小，或嚴(yán)肅或輕松，千般百樣，無(wú)奇不有。入學(xué)前，前云南省《滇池》月刊的一位編輯向我介紹一位上對(duì)話(huà)課的教授：“他留著大胡子而以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名于全校。有時(shí)他也
2024-11-30 12:21
【摘要】第一篇：蘇教版八年級(jí)(上)語(yǔ)文古文詩(shī)詞復(fù)習(xí)練習(xí) 八年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)詞練習(xí) 一、《春望》抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷、憂(yōu)國(guó)思家的痛苦心情。 1、“破”描繪了國(guó)都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出了草木繁...
2024-11-15 06:00
【摘要】1．課題叫“女孩獨(dú)立”，寫(xiě)了幾個(gè)女孩？詳略如何？?jī)蓚€(gè)，“我”和女兒小鳥(niǎo)，“我”的獨(dú)立略寫(xiě)，女兒的獨(dú)立詳寫(xiě)。2．文章從總體上分成幾部分？?jī)啥危谝还?jié)第一部分，其余第二部分3．第二部分是如何寫(xiě)女兒獨(dú)立的？第一層（第2節(jié)）：“我”放棄寄宿制幼兒園名額。第二層（第3～4節(jié)）：女兒獨(dú)立之初遭遇挫折。第三層（第5～8節(jié)）：在“我
2024-11-15 20:20
【摘要】滹沱河和我第一部分：1．給下面加點(diǎn)字注音：滹沱河（）拽（）狗吠（）吞噬（）2．釋詞。吞噬：翕動(dòng)：3．祖母、母親和姐姐都說(shuō)我是個(gè)小滹沱河，結(jié)合后文，說(shuō)說(shuō)為什么。4．課文第一段在內(nèi)容上的作用是，在寫(xiě)法上的作用是。5．說(shuō)說(shuō)下列句子的含義。幾十年來(lái)，每當(dāng)瀕于
2024-12-01 04:21
【摘要】20、《故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方》同步練習(xí)我總覺(jué)得自己是一個(gè)流浪者。幾十年來(lái)，我漂泊不定、浪跡天涯。我走過(guò)田野、穿過(guò)城市，我到過(guò)許多許多地方。我從哪里來(lái)？哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)?我不知道。19歲那年我離開(kāi)了杭州城。水光瀲滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。離杭州100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。然而，我只是杭州的一
2024-12-01 04:22
【摘要】18、藕與莼菜①同朋友喝酒，嚼著薄片的雪藕，忽然懷念起故鄉(xiāng)來(lái)了。若在故鄉(xiāng)，每當(dāng)新秋的早晨，門(mén)前經(jīng)過(guò)許多的鄉(xiāng)人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，軀干高大且挺直，使人起康健的感覺(jué)；女的往往裹著白地青花的頭布，雖然赤腳卻穿短短的夏布裙，軀干固然不及男的這樣高，但是別有一種康健的美的風(fēng)致。他們各挑著一副擔(dān)子，盛著鮮嫩玉色的長(zhǎng)節(jié)的藕。在藕的家鄉(xiāng)的池塘里，在城外曲曲彎彎的小河邊，
【摘要】滋味第一部分：1．給下列帶點(diǎn)的字注音：蠕動(dòng)（）魂不守舍（）飛舞躥騰（）端詳（）2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空：⑴我還不敢相信他的話(huà)，只是（將信將疑疑神疑鬼）。⑵昨晚我收看歐洲杯足球賽到很晚，今天起床時(shí)還有點(diǎn)（睡眼蒙眬老態(tài)龍鐘）。⑶那些
2024-12-05 07:57
【摘要】三、《為我唱首歌吧》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法。2、感受故事的悲劇氣氛和關(guān)愛(ài)他人、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的方法。教材分析：本文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，作者通過(guò)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)很好地展示了人物的內(nèi)心世界，因此，學(xué)習(xí)本文細(xì)膩傳神的神態(tài)描寫(xiě)是本文的能力目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本文又是一篇人間
2024-12-08 08:30
【摘要】《陳毅市長(zhǎng)》教學(xué)反思文/坐窗聽(tīng)雨今天第四節(jié)課，我和93班的學(xué)生一起走近陳毅，學(xué)習(xí)了沙葉新的話(huà)劇《陳毅市長(zhǎng)》。本文是學(xué)生第一次接觸的文學(xué)樣式——話(huà)劇，所以希望通過(guò)“讀—看—演—寫(xiě)”等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，能使學(xué)生對(duì)話(huà)劇有一個(gè)由淺入深的認(rèn)識(shí)。本課屬于第一課時(shí)，本堂課的教學(xué)目標(biāo)我確立為：初步把握本課劇情的矛盾沖突；學(xué)會(huì)通過(guò)人物對(duì)話(huà)的分析，
2024-12-09 06:27
【摘要】《短章一束》五十四中學(xué)初二備課組《短章一束》教案五十四中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)反復(fù)有感情地朗讀，了解詩(shī)歌所表達(dá)的內(nèi)容；2、了解現(xiàn)代詩(shī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感受其韻味、意境；3、找出詩(shī)歌中的觸發(fā)作者情感的意象4、背誦五首詩(shī)歌教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀詩(shī)歌。2、教學(xué)難點(diǎn)：詩(shī)歌意象的理解
2024-11-20 02:38
【摘要】科目：語(yǔ)文（高二年級(jí)下學(xué)期）授課教師：晶晶課題：課外閱讀理解訓(xùn)練《賢人的禮物》（第二課時(shí)）授課班級(jí)：中專(zhuān)基礎(chǔ)205班課型：課堂講讀練習(xí)課授課時(shí)間：2021年4月12日《賢人的禮物》教學(xué)說(shuō)明一
2024-12-05 16:47
【摘要】第四單元單元測(cè)試卷命題人：汾陽(yáng)中學(xué)馮吉紅王治宇一、文言文閱讀（30）（一）默寫(xiě)(10)1、遙憐小兒女，。2、，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。3、，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。，隨風(fēng)直到夜郎西。4、年年送客橫塘路，。5、山隨平野盡，。，云生結(jié)海樓。6、畢竟西湖六月中，。，
【摘要】《向中國(guó)人脫帽致敬》課堂練習(xí)姓名學(xué)號(hào)1．《向中國(guó)人脫帽致敬》中，整個(gè)問(wèn)答過(guò)程表現(xiàn)了“我”怎樣的精神？2．教授提出“兩個(gè)中國(guó)”的問(wèn)題是不是主張“兩個(gè)中國(guó)”？3．整個(gè)問(wèn)答過(guò)程劍拔弩張，作者是怎樣來(lái)渲染這種氣氛的？4．課文結(jié)尾，我和臺(tái)灣同學(xué)不約
2024-12-01 04:16
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、初步了解我國(guó)古代道家學(xué)派代表人物之一——莊子的主要思想及其文學(xué)風(fēng)格。2、在理解文句的基礎(chǔ)上，能概括出莊子“拿神龜打比方”的寓意?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：在疏通字詞、誦讀課文的基礎(chǔ)上，理解莊子“拿神龜打比方”的寓意，了解莊子的主要思想。2、難點(diǎn)：了解莊子主要通過(guò)寓言故事表現(xiàn)其思想的寫(xiě)作手法?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)
2024-11-19 20:18
【摘要】晶瑩的淚珠教學(xué)重點(diǎn)：１、仔細(xì)體會(huì)教務(wù)處女先生對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和友善。２、把握文中“我”細(xì)微的感情波動(dòng)的過(guò)程。３、把握人物的性格特點(diǎn)以及對(duì)“我”人生的影響。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)作者在文末所表達(dá)的深意。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，當(dāng)我們置身于忙碌、緊張的工作學(xué)習(xí)中，是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己身心俱疲時(shí)，
2024-11-30 12:38
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