20xx-20xx學年人教版生物八年級上學期期末測試卷a卷含解析(存儲版)
【正文】 二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。 考點：本題考查的是 動物的運動 依賴于一定的結(jié)構(gòu) 。 班級 姓名 學號 分數(shù) （測試時間： 60分鐘 滿分 ： 100分） 第 I 卷（選擇題 ） 評卷人 得分 一、選擇題（每小題 2分 共計 40分） 1． 蝗蟲是農(nóng)作物的頭等害蟲，干旱往往伴隨著蝗災，即所謂“旱極必蝗”。 3．魚、蝙蝠、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（ ） A．鰓、肺、體壁、氣管 B．體壁、氣管、肺、鰓 C．鰓、肺、氣管、體壁 D．體壁、肺、鰓、氣管 【答案】 C 【解析】 試題分析：魚靠鰓呼吸，蝙蝠屬于哺乳動物，用肺呼吸。 考點：骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。 故 A、 C、 D錯誤； B正確， 故選 B。 15．恒溫動物比變溫動物更有生存的優(yōu)勢，原因是（ ） A．恒溫動物耗氧少 B．恒溫動物需要的食物少 C．恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D．恒溫動物需要的能量少 【答案】 C 【解析】 試題分析：恒溫動物 體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖，比變溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化 。 18．將一家兔和一金魚同時 由 30℃環(huán)境中移到 15℃環(huán)境中 將會出 現(xiàn)的情況是（ ）。 考點：自然保護區(qū)的作用 。每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣 性實質(zhì)上是基因的多樣性。 【答案】 （ 1）無脊椎動物、 沒有脊柱（椎） （ 2）有口無肛門 （ 3）氣囊 （ 4） [④ ]環(huán)節(jié)動物 （ 5）胎生、哺乳 （ 3）圖中⑤鳥類， 鳥類呈流線型，減少飛行時的阻力，體表被覆羽毛，前肢變成翼，肺呼 吸，氣囊輔助呼吸，心臟四臟，骨中空，內(nèi)充滿空氣，體溫恒定，生殖方式卵生。 23．動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。 （ 3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象 就叫生態(tài)平衡。 評卷人 得分 四、綜合題（題型注釋） 26．下圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請結(jié)合自己的運動回答問題：（ 5分） （ 1）健美運動員提起杠鈴時，他的上臂肌肉中，處于收縮狀態(tài)的是 [○1 ] ，處于舒張狀態(tài)的是 [○2 ] 。 28． 一項研究顯示了哺乳動物和鳥類多樣性受威脅的原因。 30．探究：菜青蟲的取食行為（ 5分） （ 1）提出問題 :菜青蟲選擇取食十字花科植物的葉 , 這一行為是先天性行為嗎 ? （ 2）作出假設(shè)： 。 （ 4） 一樣，避免其它因 素對探究的影響。 （ 2） 為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，并且飼養(yǎng)的數(shù)量不應(yīng)過少。 考點：威脅生物生存的原因。 （ 2）二氧化碳、水等又被綠色植物吸收和利用進行光合作用，制造有機物．由此可見這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。 評卷人 得分 三、連線題（ 10分） 25．（ 1） 將食物 及其相應(yīng)的保存方法連接起來． ① ﹣﹣ ② ﹣﹣ ③ ﹣﹣ ④ ﹣﹣ ⑤ ﹣﹣ ． 【答案】 考點：本題考查的是 食品保鮮的一般方法 （ 2）請將科學家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來。另一類是學習行為，是在遺傳因素 的基礎(chǔ)上，通過 的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。因此， 圖中⑥代表的動物類群，其生殖發(fā)育特點是 胎生、哺乳。 （ 4） 身體圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成的類群是 [ ] 。 【答案】 鰭；基因 【解析 】 試題分析： 鯊魚翅在民間通常以“魚翅”簡稱，魚翅由鯊魚的鰭。為開展生物科學研究提供良好的基地，是向人們普及生物學知
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