【摘要】一元一次不等式組第1課時同學們,你能根據(jù)上圖對話片斷估計出這頭大象的體重范圍嗎?請說說你的理由!看,這頭大象好大呀,體重肯定不少于3噸!嗨,我聽管理員說,這頭大象的體重不足5噸呢!若設大象的體重為x噸,請用不等式的知識分別表示上面兩位同學所談話的內容:x3x5???
2025-06-20 22:52
【摘要】《一元一次不等式》教案【教學目標】1、認識一元一次不等式；2、通過觀察、實踐、討論等活動，經歷從實際中抽象出數(shù)學模型的過程，積累利用一元一次不等式解決實際問題的經驗；3、在積極參與數(shù)學學習活動的過程中，初步認識一元一次不等式的應用價值；4、養(yǎng)成學生積極主動的學習態(tài)度和自主學習的方式.【重點難點】重點：尋找問題中的不等關系
2024-12-09 12:26
【摘要】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第8章一元一次不等式3.一元一次不等式組第8章一元一次不等式3.一元一次不等式組知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．了解一元一
2025-06-12 03:24
2025-06-12 03:26
【摘要】《一元一次不等式》教案一、教學目標：（一）知識與技能：列一元一次不等式解決具有不等關系的實際問題.（二）過程與方法：經歷由實際問題轉化為數(shù)學問題的過程，掌握利用一元一次不等式解決問題的基本過程.（三）情感態(tài)度與價值觀：通過運用一元一次不等式解決實際問題，進一步強化用數(shù)學的意識，從而使學生樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)學信息，愿意談論某
2024-12-09 12:27
【摘要】第一篇： 沭陽縣廣宇學校初二數(shù)學作業(yè)紙 課題：（1）主備人:馮寶回姓名班級學號 1、若-aa-，、當y_______時，、從小明家到學校的路程是2400米，如果小明早上7點離家，要在7點30分...
2025-10-11 18:16
【摘要】第九章不等式與不等式組（一）情境感知設用xmin將污水抽完，則x應滿足條件：30x1200且30x1500.【問題1】用每分鐘可抽30t水的抽水機來抽污水管道里積存的水，估計積存的污水超過1200t而不足1500t，那么將污水抽完所用時間的范圍是什么？
2024-11-18 17:15
【摘要】一元一次不等式組執(zhí)教:羅中不等式的基本性質?1、不等式左右兩邊同時加上（或減）同一個數(shù)或式子，不等號的方向不變。?2、不等式的左右兩邊同乘以或除以一個相同的且符號為正的數(shù)或式子，不等號的方向不變。?3、不等式的左右兩邊同乘以或除以一個相同的且符號為負的數(shù)或式子，不等號的方向改變。解不等式的基
2024-12-01 01:00
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式的有關概念,一元一次不等式是()D(A)x≥(B)2x1-x2(C)x+2y0是關于x的一元一次不等式,則m=.15x一元一次不等式的解法-
2025-06-12 00:56
【摘要】授課教師：武斌鵝屋鄉(xiāng)中學校歡迎大家概念，掌握一元一次不等式組的解法．一次不等式組的解集.，理解并掌握一元一次不等式組解集的幾種情況.教學目標：教學重點：?掌握一元一次不等式組的解集．?會用數(shù)軸表示一元一次不等式組解集的幾種情況．不等式組解集四種情況的靈活應用
2024-11-12 02:47
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1．不等關系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標：1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經歷由具體實例建立不等式模型的過程，進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-11-22 00:49
【摘要】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1一元一次不等式的概念1.下列不等式中,屬于一元一次不等式的是(D)A.x≥5??B.2x1-x2C.x+2y1D.2x+1≤3x2.若5x3m-2-2
【摘要】利用不等式性質解一元一次不等式憶一憶說一說不等式的基本性質不等式性質:(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.8g5g2g2g8＿＿58＋
2024-11-07 02:55
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義；用不等式的性質熟練地解一元一次不等式．（重點、難點）學習目標趣味閱讀有一次，魯班的手不慎被一片小草葉子割破了，他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒，于是便產生聯(lián)想，根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【摘要】初一數(shù)學一元一次不等式及不等式組綜合練習題一、填空題1．直接寫出解集：(1)的解集是______； (2)的解集是______；(3)的解集是_______； (4)的解集是______．2．用“＞”或“＜”填空：(1)m＋3______m－3；(2)4－2x______5－2x；(3)______－2；(4)a＜b＜0，則a2______b2；(5)若，則2
2025-04-07 02:20
鄂ICP備17016276號-1