創(chuàng)新方法及技巧(ppt47頁)(存儲版)
【正文】 思考意識，不盲信他人 常用的創(chuàng)新技巧 偏見 一般是指人們由于一貫的錯誤認識或受事物表面現(xiàn)象蒙蔽、只看到事物的一面所引起的對事物的片面認識。站在不同的立場思考事物，拋棄自我中心主義。 ?相信創(chuàng)新的力量：相信創(chuàng)新終究能夠戰(zhàn)勝已經(jīng)落后的權威，能夠改變?nèi)藗儗嗤拿孕拧? 5 接受新思想 積極接受新思想 ， 有新思想作為理論武器 ， 才能看清舊規(guī)則的局限性 。 視角的類型 序號 類型 具體解釋 1 時間視角 對待時間的不同視角，影響著人們的思維。 套上枷鎖的思維 ? “要最完美的”：追求完美，總想著要思考出最完美的方法； ? “不能想太多”：當自己往別處想時，告誡自己不能想太多，從而停止繼續(xù)思考； ? “大家都這樣想”：把大家的標準當作自己的標準，隨波逐流； ? “要符合規(guī)矩”：凡事都想著要符合規(guī)矩，不敢越雷池一步； ? “不能讓別人笑話”：怕別人笑話，不敢多想多做； ? “我不擅長”：以自己不擅長、不具備天賦為由拒絕思考。 培養(yǎng)質(zhì)疑精神，敢于挑戰(zhàn)權威。測驗時，只需在每一句話后面，用一個字母表示同意或不同意。（ ） 測試題 （ 7）我自認為是正確的事，比力求博得別人的贊同重要的多。（ ） （ 16）有時我打破常規(guī)去做我原來并未想到要做的事。（ ） （ 24）我喜歡那些堅信自己結論的人。（ ） （ 32）我喜歡一味苦干的人。（ ） （ 40）許多人之所以感到苦惱，是因為他們把事情看得太認真了。（ ） （ 48）我不喜歡提出那種顯得無知的問題。（ ） （ 46）縱使沒有報答，我也樂意為新穎的想法花費大量的時間。（ ） （ 38）對我來說， “ 各得其所 ” 、 “ 各在其位 ” ，是很重要的。（ ） （ 30）在評價資料時，我覺得資料的來源比其內(nèi)容更重要。（ ） （ 22）我有較高的審美感。（ ） （ 13）在特別無事可做時，我倒常常想出好主意。（ ） （ 5）有時，我在小組里發(fā)表的意見，似乎使一些人感到厭煩。 養(yǎng)成多思考、多動手的習慣，學會理性分析。 學會獨立思考，不盲從他人。 常用的創(chuàng)新技巧 8. 解開枷鎖 思維枷鎖 一般是指隨著經(jīng)驗的逐漸積累和思維方式的逐漸固定而形成的一種思維習慣。視角不同得到的結論也不同。 3 挑戰(zhàn)權威 創(chuàng)新要敢于向權威挑戰(zhàn) ， 不能盲信權威 ， 要培養(yǎng)獨立思考的意識 。 不敢挑戰(zhàn)權威的原因 權威力量強大 害怕挑戰(zhàn)失敗 盲目信奉權威 常用的創(chuàng)新技巧 ?敢于質(zhì)疑：古人云：“小疑則小進，大疑則大進?？创挛锊荒苤豢词挛锏囊幻?，要全面思考。 （ 3）技術系統(tǒng)發(fā)展，其理想狀態(tài)是使用盡量少的資源實現(xiàn)盡量多的功能。 （ 2）其他領域存在解決相似或相近問題的方式方法。 常用的創(chuàng)新方法 組合創(chuàng)新法幾乎覆蓋了我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€領域，具體有以下幾種實現(xiàn)方式： 常用的創(chuàng)新方法 9. 逆向轉(zhuǎn)換法 （ 1）原理逆向，從事物原理的相反反向進行的思考。 聯(lián)一聯(lián) 原因和結果有何聯(lián)系 ， 把某些東西聯(lián)系起來 。 常用的創(chuàng)新方法 奧斯本檢核表法九大問題 序號 檢核項目 說明 1 能否他用 能否還有其他的用途 ？ 保持不變能否擴大用途 ？ 稍加改變有無其他用途 ？ 2 能否借用 能否從別處得到啟發(fā) ？ 能否借用別處的經(jīng)驗和發(fā)明 ？ 過去有無類似的東西可供模仿 ？ 誰的東西可模仿 ？ 現(xiàn)有的發(fā)明能否引人到其他的創(chuàng)造設想之中 ？ 3 能否改變 能否可以作某些改變 ？ 改變一下會怎樣 ？ 可改變一下形狀 、 顏色 、 音響 、 味道嗎 ？ 是否可能改變一下型號模具或運動形式 ？ …… 改變之后 ， 效果如何 ？ 4 能否擴大 能否擴大適用范圍 ？ 能否增加使用功能 ？ 能否添加零部件 ， 延長它的使用壽命 ， 增加長度 、 厚度 、強度 、 頻率 、 速度 、 數(shù)量 、 價值 ？ 5 能否縮小 能否體積變小 、 長度變短 、 重量變輕 、 厚度變薄以及拆分或省略某些部分 （ 簡單化 ） ？ 能否濃縮化 、 省力化 、 方便化 ？ 6 能否替代 能否用其他材料 、 原件 、 方法 、 工藝 、 功能等來代替 ？ 7 能否調(diào)整 能否變換排列順序 、 位置 、 時間 、 速度 、 計劃 、 型號 ？ 內(nèi)部元件可否交換 ？ 8 能否顛倒 能否正反顛倒 、 里外顛倒 、 目標手段顛倒等 ？ 9 能否組合 能否進行原理組合 、 材料組合 、 部件組合 、 形狀組合 、 功能組合 、 目的組合 ？ 常用的創(chuàng)新方法 奧斯本檢核表法的“三步走”實施步驟： （ 1）第一步：根據(jù)創(chuàng)新對象明確需要解決的問題； （ 2
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