仿真高考20xx高考?xì)v史仿真模擬沖刺卷一word版含答案(存儲版)
【正文】 蘇英美達成了開辟第二戰(zhàn)場的協(xié)議。安徽省 “ 江南十校 ” 高三聯(lián)考 )【中外歷史人物評說】閱讀材料，回答問題。 1543 年 5 月 24 日，垂危的哥白尼在病榻上才收到出版商從紐倫堡寄來的《天體運行論》樣書，他只摸了摸書的封面，便與世長辭了！ —— 竺可楨《哥白尼》 材料二 自然科學(xué)借以宣布其獨立并且好像是重演路 德焚燒教諭的革命行為，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用這本書 (雖然是膽怯地而且可說是只在臨終時 )來向自然事物方面的教會權(quán)威挑戰(zhàn)，從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來。 “ 天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補救，則天子亦不失傳賢之意 ”“ 宰 相既罷，天子之子一不賢，更無與為賢者矣 ” ，大意是天子的兒子不一定都很賢能，需依賴賢能的宰相輔佐，這樣天子仍然做到了唯賢是舉。解題關(guān)鍵是把握材料中的時間信息。 34． D 本題考查羅斯福新政中調(diào)整農(nóng)業(yè)的措施。 (7 分 ) (2)相同點：都對本國特別是教育產(chǎn)生了重大影響。 (4 分 )解讀：工業(yè)革命使機器大生產(chǎn)逐步取代工場手工業(yè)，推動了生產(chǎn)力水平的提高；工業(yè)在生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)中占的比重逐漸增大，農(nóng)業(yè)文明逐漸被工業(yè)文明取代 ；工業(yè)革命改變了社會的面貌，工廠制和工業(yè)資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級的誕生使近代城市出現(xiàn)，城市化成 為歷史發(fā)展的必然趨勢；在工業(yè)資產(chǎn)階級推動下，各主要資本主義國家建立或完善資產(chǎn)階級代議制；為確保資本主義擴大再生產(chǎn)，社會福利制度在某些歐洲國家出現(xiàn)等。 (9 分，答出三點即可 ) 解析： 第 (1)問政治上，仿效西方代議制國家政治 體制建立新機構(gòu)；經(jīng)濟上，成立符合經(jīng)濟發(fā)展形勢的中央機構(gòu)，制定法律加強對經(jīng)濟的干預(yù)力度；外交上，成立新機構(gòu)替代傳統(tǒng)的禮部，適應(yīng)對外關(guān)系發(fā)展步伐。 第 (2)問沖突表現(xiàn)在，蘇聯(lián)急切地要求開辟歐洲第二戰(zhàn)場，英美政府以多種借口拒絕。 (6 分 ) 解析： 第 (1)問第一小問，依據(jù)材料中 “ 文藝復(fù)興時期 ” 學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)期間對天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。 (6 分 ) 意義：沖擊了天主教會的神學(xué)統(tǒng)治；對近代科學(xué)的思維方法有重要貢獻；掀起了天文學(xué)史上的一場革命，近代科學(xué)開始大踏步地前進。 (7 分 ) 解析： 第 (1)問第一小問態(tài)度，根據(jù)材料 “ 1941 年 7 月 18 日，斯大林在致丘吉爾的電報中，提出要求英國在法國北部開辟反希特勒的新戰(zhàn)場，改善蘇聯(lián)的處境 ”“ 丘吉爾以上述理由拒絕開辟第二戰(zhàn)場 ”可以得出：蘇聯(lián)急于要求開辟歐洲第二戰(zhàn)場；英國以各種理由拒絕。 45． (1)內(nèi)容：設(shè)立新機構(gòu)；制定法律；變專制為立憲。 (4 分 )解讀：生產(chǎn)力的進步是推動人類社會前進的根本動力；隨著農(nóng)具的改進及農(nóng)業(yè)革命的發(fā)生，人類邁入農(nóng)業(yè)社會；以大機器生產(chǎn)為標(biāo)志的工業(yè)革命促進了工業(yè)化進程，將人類帶入工業(yè)社會；第三次科技革命以及知識經(jīng)濟的出現(xiàn)將人類帶入知識社會和信息時代。 40． (1)態(tài)度：福澤諭吉對儒家傳統(tǒng)文化基本上持否定態(tài)度，而對西方文化則主張全方位吸?。粡堉磩t強調(diào) “ 中體西用 ” ，他認(rèn)為儒家的圣道優(yōu)于西方，反對西方的自由、民主、平等的民權(quán)說，主張僅學(xué)習(xí)西方的技術(shù)。 33． D 材料表明實現(xiàn)真正自由的條件是人們遵從自己制定的法律，據(jù)此可知 D 項正確。 30． C 材料信息表明尼克松試圖改善與大 陸的關(guān)系，但仍然保持與臺灣的關(guān)系，說明他沒有放棄干涉中國內(nèi)政的立場， C 項符合題意。 “ 區(qū)域性商幫 ” 形成于明清時期， A 項不符合史實； C項觀點片面；西漢初年社會經(jīng)濟凋敝、國力極度羸弱，在此背景下漢文帝采取休養(yǎng)生息政策，促使經(jīng)濟復(fù)蘇，結(jié)合 “ 一度廢除 ” 可知這種舉措僅是暫時性的， D 項錯誤。 1533 年， 60 歲的哥白尼在羅馬做了一系列的講演，提出了他的學(xué)說的要點。 (8 分 ) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析英美蘇三國在第二戰(zhàn)場問題上的沖突與合作。這時我們兩國都會是弊多于利的。 45． (15 分 )(2017他認(rèn)為， “ 三綱為中國神圣相傳之至教，禮政之原本，人禽之大防 ” ； “ 中國學(xué)術(shù)精致，綱常名教以及經(jīng)世大法，無不畢具，但取西人制造之長，補我不逮，足矣 ” 。在 “ 富國強兵 ”“ 殖產(chǎn)興業(yè) ”“ 文明開化 ” 三大政策下，福澤的勸學(xué)正配合并促進著三大政策的實施。 ” 這段話主要是在說明全球化 ( ) A．對各國的損益在不同時期有差異 B．給現(xiàn)代中國帶來巨大利益 C．是大英帝國衰落的重要原因之一 D．對當(dāng)今美國來說是弊大于利 第 Ⅱ 卷 (非選擇題 共 52 分 ) 本卷包括必考題和選考題兩部分。 ” 這番話表明尼克松 ( ) A．準(zhǔn)備同中國建立外交關(guān)系 B．說服國會同意實現(xiàn)中美關(guān)系正常
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