【摘要】簡便運算練習姓名:88×27+27×1287×53+87×477×75-7×25234―34―66528―53―47435-(135+189)167×25+
2025-04-04 03:17
【摘要】四年級數學上冊簡便運算練習題 1022-478-422987-(287+135) 478-256-144672-36+64 36+64-36+64487-287-139-6150...
2025-04-01 01:42
2025-04-01 02:23
【摘要】 四年級簡便運算分類練習題姓名: 一、填空 1、用字母ɑ、b、c表示下面運算定律: (l)加法交換律:; (2)乘法分配律:; (3)乘法交換律:; (4)加法結合律:; (5)乘法結...
2025-03-31 22:12
【摘要】 第三單元第3課時:連減的簡便運算 年級:四年級 教材版本:人教版 一、教學背景簡述 本單元是小學階段對加法和乘法的運算定律第一次進行系統(tǒng)地學習,并且將減法中“連減的性質”與除法中的...
2025-04-03 03:41
【摘要】四年級數學下冊第一單元測試一、口算。(每小題2分,共20分)32+268=24×25=640÷40=760-403=28×99=4024÷8=45+65+55=174-48-52=420÷35=50×15
2025-08-05 02:14
【摘要】 但是難點集中,教學中要適當進行分割、補充。 真正構建比較完整的知識結構?! 〗虒W目標1.引導學生探索和理解加法交換律、結合律,乘法交換律、結合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡便運算?! ?培養(yǎng)學生根據具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性?! ?感受數學與現實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。 教材簡析1.有關運算定律的知識相對集中,有利于學生
【摘要】四則運算、運算定律與簡便計算總復習教學內容:四則運算、運算定律與簡便計算教學目標:1、通過練習,使學生鞏固帶小括號四則混合運算題的運算順序,并能正確計算帶小括號的。2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學生根據具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。教學過程:一、口算2
2025-11-10 05:36
【摘要】第一篇:最新人教版四年級數學下冊第一單元四冊運算教案 第一單元四冊運算 教材分析 (一)教材說明:這一單元是這冊書中一個重點單元。本單元主要教學并梳理混合運算的順序?;旌线\算前面學生已經學會按從...
2025-10-20 02:27
【摘要】四年級數學下冊四則運算測試 數學園地 1、四則運算 一、請你來當小裁判。 1、運算順序一樣的畫√,不一樣的畫○。 ①3×6÷2②(34+16)÷(18-8)③240÷20-5 3+6÷2(...
2025-03-31 22:23
【摘要】 人教版四年級數學下冊運算定律教案 在運算方面上的一系列定律,統(tǒng)稱為運算定律??梢允褂嬎愀啽?。 將兩個或者兩個以上的數、量合并成一個數、量的計算叫加法。下面是為大家整理的人教版四年...
2025-11-09 22:26
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊品德與社會第三單元測試題 四年級下冊品德與社會第三單元復習題 一、填空題 。 2、多種多樣的交通工具有等。四通八達的網、鐵路網、飛機航線、船運航線構成了現代交通體系。 ...
2025-10-31 13:59
【摘要】第一篇:小學四年級英語下冊第三單元測試題 小學四年級英語下冊第三單元測試題 Class__________Name_____________ 一、yourfriends playwithmym...
2025-10-20 00:34
【摘要】第課時(月日)No:教學內容:第35頁例題,第35-36頁“想想做做”。教學目標:1、讓學生聯(lián)系解決生活實際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,能正確地進行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。2、讓學生在學習活動中增強類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗,感受學習數學的樂趣。教學重點:理解三步計算運
2025-06-07 22:26
【摘要】教學要求:1、理解并掌握三步混合運算的運算順序,并能正角進行計算。2、使學生在認識和理解運算順序的過程中,進一步積累學習的經驗,提高解決問題的能力。3、培養(yǎng)學生耐心細致的計算習慣,并能驗算。教學重點:理解并掌握三步混合運算的運算順序,并能正角進行計算。教學難點:培養(yǎng)耐心細致的計算
2025-08-16 01:51