【摘要】第一章怎樣描述物體的運動測試(3)1、物體沿直線運動,下列說法中正確的是()A、若物體某1秒內的平均速度是5m/s,則物體在這1s內的位移一定是5mB、若物體在第1s末的速度是5m/s,則物體在第1s內的位移一定是5mC、若物體在10s內的平均速度是5m/s,則物體在其中1s內的位移一定是5mD
2025-11-21 12:37
【摘要】《怎樣描述物體的運動》單元測試題(4)班級學號姓名得分。一、本題共10小題;每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選
2025-11-22 03:46
【摘要】《怎樣描述物體的運動》單元測試題班級學號姓名得分。一、本題共10小題;每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全
2025-11-06 12:51
【摘要】千米)小時)圖圖8《怎樣描述物體的運動》單元測驗題1、下列情況中的運動物體,可以看作質點的是()A.繞地球運轉的航天飛機B.直升機上旋轉著的螺旋槳C.從上海到北京運動全程的列車D.作自由體操的運動員2、甲、乙兩車在平直公路上,甲車內乘客見乙車不動,乙車內乘客見路旁的樹向西運動,如以地面為參照物,甲、乙兩車
2025-11-06 08:16
【摘要】必修1學案:第一章章末復習學習目標:掌握本章知識,會靈活應用。學習重點:速度、加速度理解應用學習難點:x—t、v--t圖象比較應用一、知識歸納:1、質點:用來代替物體的有的點叫做質點。質點是一種化模型。下列兩種情況可把物體視為質點:(1)各點運動情況
2025-11-09 20:52
【摘要】課題:運動的描述、直線運動的研究類型:復習課目的要求:熟知運動量描述的物理意義,牢固掌握公式,靈活運用規(guī)律結論,正確使用圖象,能畫出合理的情境草圖,分析求解物理問題重點難點:教具:過程及內容:描述運動的基本概念基礎知識一、機械運動
2025-11-20 08:51
【摘要】第一章《拋體運動》單元測試卷姓名:班級:學號:一、單項選擇題(每題5分,共50分)1、做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度D、合外力2、豎直上拋運動的物體,到達最高點時
2025-11-21 04:04
【摘要】記錄物體的運動信息一、教學目標1、了解電磁打點計時器和電火花計時器的主要構成和計時原理。2、掌握打點計時器的使用方法。3、學會根據(jù)紙帶上的點分析物體的運動性質,計算紙帶的平均速度。4、學會用打點計時器測量瞬時速度的研究方法,描繪速度—時間圖象。5、領會實驗在物理研究中的重要性,培養(yǎng)分析實驗誤差的意識。二、重點難點重點:打點
2025-11-11 01:39
【摘要】第二章運動的描述第1節(jié):運動、空間和時間一、教學目標1.知識與技能(1)理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系(2)認識一維直線坐標系,掌握坐標系的簡單應用(3)知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系2.過程與方法(1)通過參考系的學習,知道從不同角度研究問題的方法,讓學生
2025-11-30 03:16
【摘要】【金版學案】2021-2021高中物理第一章運動的描述章末過關檢測卷粵教版必修1一、單項選擇題(本題共4小題,每題4分,共16分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確.).除了等候時間、低速行駛時間等因素外,打車費用還決定于出租車行駛的(A),汽車啟動后經(jīng)過20
2025-11-29 05:49
【摘要】第四章《力與運動》單元測試題(測試時間:90分鐘,評價分值:100分)學校___________班級__________姓名__________學號______得分__________一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分.有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得
2025-11-10 21:57
【摘要】第一章運動的描述物理學家海森堡說:“為了理解現(xiàn)象,首要條件是引入適當?shù)母拍?,我們才能真正知道觀察到了什么?!睓C械運動指物體與物體間或是物體的一部分和另部分間相對位置隨時間發(fā)生改變的過程,是最基本、最簡單、最普遍的運動形式.簡稱“運動”.第一節(jié)、質點參考系和坐標系一、物體和質點質點
2025-07-20 14:15
【摘要】物體運動的描述中英文高一物理組制作意義、定義意義、定義、方向意義、定義、方向平均速度分類瞬時速度、速率意義、定義方向、單位特點、定義、規(guī)律位移圖象圖象速度圖象勻變速直線運動非勻變速直線運動勻速直線運動變速直線運動直線運動分
2025-11-09 07:35
【摘要】第一節(jié)運動、空間和時間新課標魯科版高中物理必修一同步課件在一輛勻速行駛的汽車上,有乘客甲和乘客乙,乘客甲看到乘客乙是靜止的,而站在汽車外面的路人丙卻看到乘客乙是運動的.為什么不同的人對同一個人某一時刻的運動情況會看到不同的現(xiàn)象呢?他們到底誰對誰錯呢?內容要點:
【摘要】運動的描述基礎知識復習1、下列物體或人可以看作質點的是:A、跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中B、奧運冠軍王軍霞在萬米長跑中C、研究一列火車通過某一路標所用的時間D、我國科學考察團去南極途中2、在下列各運動中,可以當作質點的有A、做旋轉動作的體操運動員