某公司計(jì)劃總結(jié)述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 落款 例文 2 廠 2023年 工會(huì)工作 總結(jié) 一、概述 二、成績和經(jīng)驗(yàn) 開展多種教育，提高職工素質(zhì) 加強(qiáng)民主管理，積極參政議政 開展勞動(dòng)競賽，提高經(jīng)濟(jì)效益 關(guān)心職工生活，維護(hù)職工利益 三、存在的問題 四、今后進(jìn)一步加強(qiáng)的工作 落款 具體寫作過程中的要求 ，依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié) 在編寫的提綱中，要根據(jù)工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。 ? 2． 真實(shí)性 。 ? 1． 前言 ? 包括兩方面內(nèi)容：一是任職介紹 ， ? 二是對(duì)自己任職期間成績的總體評(píng)價(jià) ， 扼要介紹任職以來的工作情況 。年年被省市評(píng)為“好路局” 。 一、教學(xué)手段及方法 二、班主任工作方面 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。 述職報(bào)告 ? 四 、 述職報(bào)告的寫作要求 ? （ 一 ） 陳述工作實(shí)績要 “ 一分為二 ” ? （ 二 ） 要把集體成績和個(gè)人貢獻(xiàn)區(qū)分清楚 例文 述職報(bào)告 市人大常委會(huì) : 我從 1993年 2月起任 xx市分路局局長，黨支部書記。 向上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的述職報(bào)告 ， 應(yīng)寫明收文機(jī)關(guān)；向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報(bào)告 ， 則應(yīng)寫明稱謂 。 拓展：述職報(bào)告 述職報(bào)告的分類 就其表達(dá)形式來說 口頭述職報(bào)告 書面述職報(bào)告 任期述職報(bào)告 年度述職報(bào)告 臨時(shí)述職報(bào)告 就報(bào)告時(shí) 間來說 述職報(bào)告 ? 一 、 述職報(bào)告的概念和特點(diǎn) ? （ 一 ） 述職報(bào)告的概念 ? 述職報(bào)告是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負(fù)責(zé)人 ， 根據(jù)制度規(guī)定或工作需要 ，定期或不定期向選舉或任命機(jī)構(gòu) 、 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) 、 主管部門以及本單位的干部職工 ， 陳述本人或單位在一定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書面報(bào)告 。因?yàn)樗鼈?cè)重的思想進(jìn)步與反省，可以結(jié)合社會(huì)上各種形形色色的事件來談自己的看法和思想。 主體： （三要素） ? （ 1）基本情況、主要的工作成績 包括工作的有關(guān)條件、工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等。 總結(jié)的結(jié)構(gòu)模板 ? 標(biāo)題： ? 開頭（前言 導(dǎo)語）＝背景，目的，概述等 ? 正文＝情況回顧＋經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)（提煉、挖掘規(guī)律和普遍意義。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單、中心明確的特點(diǎn)。 ? ? 總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的、突出的、本質(zhì)的、有規(guī)律性的東西，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，具有鼓舞、針砭等作用。 九、 5月下旬組織一次勞模游園活動(dòng)。 二、 3月上旬召開一次“三八紅旗手”座談會(huì)，介紹經(jīng)驗(yàn)。 寫法剖析： 正文的寫法 前言 開頭部分，簡明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等，即回答“為什么”的問題。 …… 結(jié)構(gòu)形式： 。 計(jì)劃的結(jié)構(gòu) 計(jì)劃的結(jié)構(gòu)大致有三種： 表格式 文章式 即把計(jì)劃按照指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)、措施和步驟等分條列項(xiàng)地編寫成文，這種形式有較強(qiáng)的說明性和概括性，經(jīng)常用于全局性的工作計(jì)劃。 教學(xué)重點(diǎn)： 計(jì)劃、總結(jié)的寫法。 臨時(shí)抱佛腳（ make effort at the last moment ） 教學(xué)要求 教學(xué)目的： 掌握計(jì)劃、總結(jié)的文種知識(shí)。 約束性 ：計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)，在計(jì)劃所涉及的單位、人員等范圍內(nèi)，就具有一定的約束性。 寫制訂單位名稱或個(gè)人姓名 ， 以及訂
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