【摘要】《父親》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)本文敘事點面結(jié)合、細節(jié)生動傳神、語言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2.體味苦澀、溫馨、無私的父愛。二、教學(xué)課時:一課時三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)語有人說,家是愛的港灣,因為在這個溫馨的家里,父母的愛無時不在,無處不在。當然,母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面,我設(shè)計了兩個填空句,請同學(xué)們
2024-11-18 16:37
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A.主上雖無言,臣固將請之B.若無遠有所之C.宗室置酒,髡嘗在側(cè)D.三年不蜚又不鳴解析B“無”同“毋”;C“嘗”同“常”;D“蜚”同“飛”。答案A
2024-11-28 01:34
【摘要】《趙世家》教案學(xué)習(xí)目標:1.理解《趙世家》生動的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2.積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實詞和虛詞,了解掌握一些重要文言句式。學(xué)習(xí)重點:1、如何通過事件的展開來刻畫人物,凸現(xiàn)主旨。2、學(xué)會在敘事中融進個人的好惡褒貶,含蓄的表達自己的思想情感。知識梳理:1、通假字:1、是為靈公,發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者。
2024-11-28 02:03
【摘要】《六國年表》教案學(xué)習(xí)目標1、積累基本的文言知識,能通過看注釋疏通文言文,掌握一些重要的文言現(xiàn)象。2、能從年表中看出六國的發(fā)展軌跡,了解司馬遷的歷史觀。自主閱讀導(dǎo)引“表”是《史記》中重要的體例,此類文章列記事件,使之綱舉而目張,以簡御繁,一目了然,便于觀覽、檢索?!妒酚洝分泄灿斜?0篇?!读?/span>
2024-11-19 00:32
【摘要】同步檢測十二第三節(jié)語言的錘煉一、寫法探究閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問題。(一)峭壁上的樹尤銘是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?那一天你確實跳下來了,像俯沖搏獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的
2024-11-28 05:55
【摘要】《墨池記》同步練習(xí)題及答案1、填空。本文選自《_________》,作者_______是_____時______家。有關(guān)他的成語是:________:原形容書法筆力強勁,后來比喻見解、議論的深刻。后人稱其為_______,南宋理宗時追謚_______。他與歐陽修等人一起,為北宋詩文革新運動作出了杰出貢獻,被歸為_______之一。著作有《元
【摘要】羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)莎士比亞。通過本劇,了解文藝復(fù)興時期人們渴求美好感情,追求幸福,反對禁欲的人文主義精神。,理解人物對話中比喻、排比等修辭方法的使用對表現(xiàn)人物性格所起的作用。揣摩人物語言的個性化,體會人物的內(nèi)心情感。、高尚的情感,充實自己的心靈世界,獲得精神成長。《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期
2024-11-19 15:32
【摘要】羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)莎士比亞文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。威廉·莎士比亞(W.WilliamShakespeare;1564~1616)莎士比亞的代表作有四大悲?。骸豆防滋亍罚ㄓⅲ篐amlet)、《奧賽羅》
2024-11-19 13:39
【摘要】ROMEOandJULIET威廉·莎士比亞(1564-1616)文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》,四大悲劇:
【摘要】本課件制作人:劉海庭、潘霞、郭婷、徐麗、許程程、袁卓。羅密歐與朱麗葉——莎士比亞?故事概要主要人物介紹
【摘要】孔子世家[西漢]司馬遷孔子介紹孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古文獻整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》。孔子思想及學(xué)說對后
2024-11-19 13:43
【摘要】日喻寫作背景?王安石主持變法,考試上“罷貢舉詞賦科,以經(jīng)術(shù)取士”。舊日科場以賦取人,讀書人“閉門學(xué)作詩賦,及其入官,世事皆所不習(xí)”。今者科場以大意取人,故學(xué)者只務(wù)空言高談,而無實學(xué)。再加上考試將安石與其子王雱編輯訓(xùn)釋的《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》與《周禮》(“三經(jīng)新義”)作為學(xué)校及科
2024-11-19 13:42
【摘要】日喻蘇軾比喻說明事件與所說明道理的相似點求知方式不明白事理,詢問有經(jīng)驗的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點求知方式不知太陽是甚麼,詢問視力正常的人。不明白事理,詢問有經(jīng)驗的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點
2024-11-17 10:42
【摘要】《黃州快哉亭記》教案教學(xué)目標:1、知識目標:掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能較熟練地翻譯課文。2、能力目標:學(xué)會閱讀和欣賞情、景、理渾然一體的亭臺記文。3、情感目標:體會文中所寄寓的那種曠達胸襟,無往而不快的人生態(tài)度。教學(xué)重點:通過整理,積累文中主要的文言實詞、虛詞和文言句式。教學(xué)難點:通過品讀,品味暢達明快、平易自
2024-11-18 20:03
【摘要】《高祖本紀》模擬試題1、給下列加點字注音。(1)大澤之陂()(2)武負貰酒()(3)酒讎數(shù)倍()(4)高祖常繇咸陽()(5)乃紿為謁()(6)降軹道旁(