我所理解的教育技術(shù)(彭安同)(存儲版)
【正文】 （二）現(xiàn)代教育技術(shù)的作用： 提高教學(xué)質(zhì)量 提高教學(xué)效率 三、現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢 （ 1）教學(xué)信息顯示多樣化； （ 2）教學(xué)信息組織的超文本方式； （ 3）教學(xué)過程的交互性； （ 4）教學(xué)信息的大容量儲存； （ 5）教學(xué)信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化； （ 6）教學(xué)信息處理的智能化。 四、教育技術(shù)的發(fā)展歷程 教育技術(shù)作為一種教育手段，是隨著社會科技的進(jìn)步應(yīng)運(yùn)而生的。 六、教育技術(shù)相關(guān)的理論 教育技術(shù)的相關(guān)理論主要有：學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和傳播理論等。 世紀(jì)之交 ,我國政府提出了以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略方針，并實(shí)施了一系列推進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的重大項目，如普及中小學(xué)
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