新課標人教版3-4選修三113簡諧運動的回復(fù)力和能量2-資料下載頁

【摘要】§簡諧運動的回復(fù)力和能量第十一章機械振動思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運動時，所受的合力有什么特點？OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXX

2025-11-09 10:59

新課標人教版3-4選修三113簡諧運動的回復(fù)力和能量4-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)簡諧運動的回復(fù)力和能量【教學(xué)目標】一、知識目標，振動的能量(總機械能)越大；，應(yīng)能根據(jù)機械能守恒定律進行定量計算；，應(yīng)能定量地說明彈性勢能與動能的轉(zhuǎn)化；簡諧運動的回復(fù)力特點及回復(fù)力的來源。。二、能力目標，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。，提高

2025-11-11 02:49

新課標粵教版3-4選修三21機械波的產(chǎn)生和傳播同步試題1-資料下載頁

【摘要】機械波的產(chǎn)生和傳播同步測試1．下列關(guān)于機械波的說法正確的是（）（A）有機械振動就有機械波（B）有機械波就一定有機械振動（C）機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程，它是傳遞能量的一種方式（D）沒有機械波就沒有機械振動2．一列波由波源向周圍擴展開去，由此可知（）（A）介質(zhì)中各質(zhì)

2025-11-21 12:57

20xx滬科版高中物理選修3-411研究簡諧運動2-資料下載頁

【摘要】第1章機械振動研究簡諧運動，明確回復(fù)力的概念..，位移、回復(fù)力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況.學(xué)習(xí)目標定位知識儲備區(qū)知識鏈接(或縮短)正比－kx勢能知識儲備區(qū)拉回指向動能

2025-11-08 00:52

新課標人教版3-4選修三113簡諧運動的回復(fù)力和能量3-資料下載頁

【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量教案課題簡諧運動的回復(fù)力和能量課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標1、理解回復(fù)力的物理意義和特點;2、能夠根據(jù)簡諧運動的回復(fù)力特點證明簡諧運動;3、知道簡諧運動的機械能守恒及動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化4、進一步理解簡諧運動的周期性和對稱性重點

2025-11-10 22:33

新課標粵教版3-4選修三22機械波的圖象描述同步試題1-資料下載頁

【摘要】機械波的圖象描述同步測試題一、選擇題1．關(guān)于一列簡諧波，下面說法中正確的是[]A．波動的產(chǎn)生需要兩個條件，即波源和傳播波的介質(zhì)B．波動過程是質(zhì)點由近向遠傳遞的過程C．波動過程是能量傳遞的過程D．波動過程中質(zhì)點本身隨波遷移2．下列關(guān)于機械波的說法中正確的是[]A．有機械振動就有機械波B．有機械波就一定

2025-11-21 07:21

新課標粵教版3-5選修三14反沖運動同步試題1-資料下載頁

【摘要】反沖運動同步測試一、選擇題1、下列運動屬于反沖運動的有…………………………………………（）A、乒乓球碰到墻壁后彈回。Ｂ、發(fā)射炮彈后炮身后退。Ｃ、噴氣式飛機噴氣飛行。Ｄ、船員劃槳使船前進。2、跳遠運動員手握一鐵球起跳后，當他跳到最高點時，欲提高成績，他可將手中的鐵球……………………………

2025-11-21 07:21

新課標粵教版3-4選修三32電磁場與電磁波同步試題1-資料下載頁

【摘要】電磁場與電磁波同步測試題一、選擇題[]，它們統(tǒng)稱為電磁場3×108m/s，可以在真空中傳播[][來源:Z|xx|]相激發(fā)，形成由近及遠傳播的電磁波[]，發(fā)生變化的物理量有

2025-11-21 12:54

新課標教科版3-4選修三53光的衍射與偏振2-資料下載頁

【摘要】課題：光的衍射和偏振學(xué)習(xí)目標：1、觀察振動的偏振現(xiàn)象2、知道只有橫波才有偏振現(xiàn)象3、知道偏振光和自然光的區(qū)別4、能運用偏振知識來解釋生活中的一些常見光現(xiàn)象[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]重點難點：重點是知道光的偏振現(xiàn)象及光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波學(xué)習(xí)過程：

2025-11-10 22:32

新課標粵教版3-4選修三31電磁振蕩1-資料下載頁

【摘要】電磁振蕩一、課題分析本章在電場、磁場、電磁感應(yīng)等章的基礎(chǔ)上，論述電磁振蕩和電磁波的理論和實踐知識，而本節(jié)既是本章的基礎(chǔ)內(nèi)容，又是本章的一個重要組成部分，具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過程是本節(jié)的重點和難點，電磁振蕩產(chǎn)生的物理過程比較抽象，所以重點放在電路中電場能和磁場能的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。此外，本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場和電磁波》一

2025-11-29 22:24

新課標粵教版3-4選修三44光的干涉1-資料下載頁

【摘要】光的干涉一、教學(xué)目標1．認識光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件．2．理解光的干涉條紋形成原理，認識干涉條紋的特征．3．通過觀察實驗，培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力．4．通過“揚氏雙縫干涉”實驗的學(xué)習(xí)，滲透科學(xué)家認識事物科學(xué)的物理思維方法．二、重點、難點分析1．波的干涉條件，相干光源．2．如何用波動說來說明明暗相間的干

2025-11-10 22:31

新課標粵教版3-4選修三25多普勒效應(yīng)1-資料下載頁

【摘要】多普勒效應(yīng)一、教學(xué)目標：１、知識目標(1)知道波源頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別。(2)知道什么是多普勒效應(yīng)，知道它是波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象。(3)了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用。２、能力目標：(1)通過視頻播放、多媒體演示觀察體會，提高生活物理觀察能力和正確表述生活物理現(xiàn)象的能力。(2)通過改變波源與觀

2025-11-14 00:19

新課標人教版3-4選修三113簡諧運動的回復(fù)力和能量3-資料下載頁

【摘要】第十一章機械振動一、機械振動定義:物體在平衡位置附近所做的往復(fù)運動，叫做機械振動．通常簡稱振動?最簡單、最基本的振動是簡諧運動復(fù)習(xí):二、簡諧運動a、小球可看作質(zhì)點且阻力忽略不計b、彈簧的質(zhì)量忽略不計1、彈簧振子(2)平衡位置（O點）:

2025-11-08 12:18

新課標人教版3-4選修三113簡諧運動的回復(fù)力和能量4-資料下載頁

【摘要】簡諧運動的回復(fù)力和能量回復(fù)力：振動物體偏離平衡位置后，所受到的使它回到平衡位置的力。:回復(fù)力F＝-kx；說明:式中F為回復(fù)力；x為偏離平衡位置的位移；k是常數(shù)，對于彈簧振子，k是勁度系數(shù)，對于其他物體的簡諧運動，k是別的常數(shù)；負號表示回復(fù)力與位移的方向總相反。1、回復(fù)力是效果力，它可以是彈力，也可以是其它力；可以是一

2025-11-09 10:59

新課標人教版3-4選修三114單擺同步試題3-資料下載頁

【摘要】4、單擺同步測試題一、選擇題1．振動著的單擺擺球，通過平衡位置時，它受到的回復(fù)力[]A．指向地面B．指向懸點C．數(shù)值為零D．垂直擺線，指向運動方向2．對于秒擺下述說法正確的是[]A．擺長縮短為原來的四分之一時，頻率是1HzB．擺球質(zhì)量減小到原來的四分之一時，周期是4sC．振幅

2025-11-22 09:26

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