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2025-01-20 16:35上一頁面

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【正文】 N。 生活中我在哪里? 定滑輪 動滑輪 動滑輪 定滑輪 活動一,認識定滑輪和動滑輪 任務 :觀察演示實驗思考以下幾個問題 1觀察滑輪的 軸是否移動? 2觀察當物體上升時, 拉力的方向是否與物體運 動的方向相同? 方法 :仔細觀察 評價方式 :隨機點名 分值 : 1分 F G 活動一,認識定滑輪和動滑輪 任務: 認真觀察老師對滑輪的操作 要求: 認真觀察,能說出兩種不同用法中的不同之處 評價方式 :表達清楚,加 1分,其他同學補充合理的也將獲得加分。 (a) (b) (c) (d) ( b ) ( c ) (a) (d) 思考題: 在左圖所示的滑輪組中, (a)若 動滑輪重 G/不計 ,若用最小的拉力 F提升物體滑輪組應該怎樣連接, F等于多少? (b)若 動滑輪重 G/不能忽略 ,那么圖中的拉力 F應等于多少? G/ G F 1
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