【摘要】第25課世界的文化杰作一、單項選擇題1.被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的作家是()A.果戈里B.普希金C.屠格涅夫D.列夫·托爾斯泰2.列夫·托爾斯泰的作品被列寧稱為“俄國革命的鏡子”,是因為它的作品()A.揭露了俄國農奴制社
2024-12-05 01:37
【摘要】文章以生動的語言、豐富的材料探討了藝術民族性與世界性。提出藝術世界性不等于美國化,也不等于歐洲化。藝術的世界性不以某一國、某一地區(qū)的藝術樣式為標本,它同樣處于發(fā)展之中。保持藝術的民族性不能夜郎自大,不能無視他民族藝術精華;吸收他民族藝術精華也不是將民族個性消解。我們不能祈求擁有一種包含一切藝術之優(yōu)點的藝術,應不斷吸收他民族藝術的精華,以完善和發(fā)展本民族藝術。在
2025-08-15 23:35
【摘要】談語言【基礎知識精講】一、需掌握的字的讀音時髦(máo)拙(zhuō)圩堤(wéi)娓(wěi)斟酌(zhēnzhuó)以訛傳訛(é)二、掌握下面的多音多義字三、辨析下面的形似字四、詞語積累費解:不好懂。弄巧成拙:想耍巧妙的手段,結果反而壞
2024-12-08 13:32
【摘要】8.雜交水稻之父——袁隆平一.當堂檢測(課堂10分鐘)1.選詞填空(1)與會人員對袁隆平()的學術報告和答辯報以雷鳴般的掌聲。A.精彩B.精湛C.優(yōu)美D.嚴謹(2)袁隆平發(fā)明的雜交水稻,還以()之勢沖出亞洲,走向世界。A.迅猛B.迅速C.兇
2024-12-05 08:31
【摘要】給布特勒的信基礎積累1.辨字組詞譽()耗()泰()裁()謄()耕()秦()載()。文明()干凈()樸素()贊譽()3.下列成語運用不正確的一項是()a.這不是一
2024-12-05 02:42
【摘要】隨堂練習設計1.給下面加點的字詞注音。擤()癟()舐()謾()罵諂媚()霹靂()2.\'差半車麥秸\'的本意是什么?在文中具體是指什么?游擊隊員為什么喜歡用\'差半車麥秸\'打趣他?答案與提示:\'差半
【摘要】適合大眾,價廉物美.工農牌服裝。這是一條日常生活中的廣告詞。下面是為你帶來的世界性最有 創(chuàng)意的廣告標語,一起來看一看吧。 世界性最有創(chuàng)意的廣告標語(最新) 1.adidas廣告語,阿迪達斯廣告語...
2025-09-07 12:10
【摘要】16海洋是未來的糧倉楊思立一.教學目標:1.知識儲備:①理解課文內容,了解海洋是未來的糧倉的原因;②了解文章所用的說明方法及作用;③體味說明文語言的準確性。2.能力培養(yǎng):①培養(yǎng)學生自主、合作學習的能力;②培養(yǎng)學生自學前線說明文的能力,能分析課文結構層
2024-11-19 19:11
【摘要】最苦與最樂【同步達綱練習】一、為下列詞語中加粗的字注音、并解釋1.契約音:義:2.恩惠音:義:3.悲天憫人音:義:4.卸卻
2024-12-05 08:32
【摘要】《國務院關于保險業(yè)改革發(fā)展的若干意見》(全文)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構: 改革開放特別是黨的十六大以來,我國保險業(yè)改革發(fā)展取得了舉世矚目的成就。保險業(yè)務快速增長,服務領域不斷拓寬,市場體系日益完善,法律法規(guī)逐步健全,監(jiān)管水平不斷提高,風險得到有效防范,整體實力明顯增強,在促進改革、保障經濟、穩(wěn)定社會、造福人民等方面發(fā)揮了重要作用。但是,由于保險業(yè)起
2025-07-28 12:18
【摘要】《觀刈麥》導學案備課:zhangqinghai一、收集有關白居易的資料,摘其要點寫下來:二、字詞積累:根據拼音寫出相應的漢字,根據漢字寫出相應的拼音。dān()食xiǎng()田.灼()熱荷.()擔三、走近作者:本文作者_____
2024-12-08 07:39
【摘要】教學目標一、通過分析故事情節(jié),理解課文所反映的古代勞動人民反抗專制暴君的斗爭精神。二、了解民間傳說的特點:寄托人民的美好愿望。三、分析人物形象。學情分析這篇文章想象奇特,情節(jié)完整,人物形象鮮明,學生閱讀興趣濃厚。掃清字詞障礙、疏通文意后,讓學生理清故事情節(jié),分析人物形象,從而把握文章的主題思想。至于文章情節(jié)中的怪異成分,應引導學
【摘要】《游恒山記》作者:lucani作者EMAIL:作者簡介:徐霞客(1587~1641)名弘祖,字振之。明代杰出的地理學家、旅行家。他少年好學,喜讀奇書,博覽古今史籍、圖經地志。二十二歲起棄科舉業(yè),受母鼓勵,不避風餐露宿之苦,不怕葬身丘壑之險,遍游華北、華東、華南、西南山水,考察自然地貌、水文氣候、植被動物、風俗習慣、經濟狀
【摘要】OCLC學術研討會2022年3月7日于西南交通大學圖書館主講:趙志美國OCLC北京代表處北京市海淀區(qū)丹棱街3號中國電子大廈B座1207室電話:010-82607931/32轉806傳真:010-82607539,OCLCFirstSearchOCLCWorldCat
2025-06-14 02:55
【摘要】口語交際------交流格言學習目標:1、學會用普通話流暢地交流格言,清楚得體地表達自己的觀點。2、學會傾聽,準確理解發(fā)言者的話語、觀點。3、積累格言,感悟格言的深刻內涵,激勵學生用格言指導自己的生活。1、請你猜一猜:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的東
2024-11-30 03:40