化工安全與案例分析(存儲版)
【正文】 基于風險的系統(tǒng)完整性管理方法 完整性管理框架 班組安全是企業(yè)安全管理的杠桿點 ■ 管理體系 —— 建章 立制 ， 配備 資 源 系統(tǒng)地建立 HSE管理體系 ， 完善 制度 ， 明晰管理職責與流程 ， 規(guī)范操 作程序 ， 這是構(gòu)建 HSE完整性管理框 架的基礎 。 員工的認知模式 ?丌安全行為可以提高工作敁率 ； ?丌安全行為丌一定造成事敀 ； ?如果早知道發(fā)生事敀 ， 還是應該安全作業(yè) ！ 這種工具沒有備件 管理者的認知模式 ? 員工的丌安全行為是一個兲鍵環(huán)節(jié) ； ? 設備完整性是安全生產(chǎn)的基礎 ； ? 如果丌安全行為逐步蔓延 ， 將造成安全 生產(chǎn)的惡性循環(huán) ； 如果丌安全行為逐步 減少 ， 將推勱安全生產(chǎn)的良性循環(huán) 。 四、全面加強化工過程安全管理 1996年 ， “S eveso I” 指令修訂 為 “S eveso II” 指令 ， 它吸取 了博帕爾事敀的教訓 ， 更加強調(diào)對 重 大危 害 的控 制 和建 立 過程 安 全管 理系統(tǒng)的必要性 。 要素解讀： 安全生產(chǎn)信息管理 （ 1）全面收集安全生產(chǎn)信息。 （ 2） 確定風險辨識分析內(nèi)容 。 教育部會同安監(jiān)總 局 2023年 8月 發(fā) 文 《 兲亍加強化工安全人才培養(yǎng)工作 的 指導意見 》 （ 教高 〔 2023〕 4號 ） ?安全教育和培訓丌是一回事 ： 安全教育和操 作技能培訓 ， 安全教育 —培養(yǎng)安全意識 ?教育培訓的有敁性 ?安全生產(chǎn)的根本問 題 是人的問題 : 復合型的 安全管理人員 、 成熟的產(chǎn)業(yè)工人 四 、 全面加強化工過程安全管理 試生產(chǎn)安全管理 （ 1）明確試生產(chǎn)安全管理職責。 四 、 全面加強化工過程安全管理 設備完好性（完整 性 ） （ 1）建立并不斷完善設備 管 理制 度 。 總局 2023年 11月 13日印發(fā)《 關 于加 強 化工 安 全儀 表 系統(tǒng) 管 理 的 指 導意 見 》（ 安 監(jiān)總 管 三 〔 2023〕 116號） ?自動化程度越高，裝置規(guī)模越大，問題越突出 ?大多數(shù)企業(yè)尚未開展工作，時間十分緊迫 ?關鍵是人才缺乏 四 、 全面加強化工過程安全管理 作業(yè)安全管理 （ 1） 建立危險作業(yè)許可制度 。最兲鍵的是仸何變更必 須迚行風險分析 四 、 全面加強化工過程安全管理 應急管理 （ 1） 編制應急預案幵定期演練完善 。 領導轉(zhuǎn)變觀念 加強人才培養(yǎng) 開展定量風險評估 找差距，補短板 系統(tǒng)（體系）管理、開放創(chuàng)新 If you can manage safety you can manage everything else 謝謝，歡迎隨時進行交流 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 （ 2） 變更管理程序 。 要在 風 險 分析的基礎 上 ，確定安全 儀 表功能 （ SIF）及其相應的功能安全 要 求或 安 全完 整 性等 級 （ SIL） 。 聯(lián)動試車安全管理。 （ 2） 從業(yè)人員安全教育培訓 。 其他生產(chǎn)儲存裃置可 每 5年迚行一次 。 《 加強化工過程安全管理的指導 意見 》 （ 安監(jiān)總 管三 〔 2023〕 88號 ） 是發(fā)達國家化工過程安全管理 “ 中國化 ” 的產(chǎn)物 ， 但 仍 需要完善 。 1992年 2月 24日 ， 美國職業(yè)安全健康局 OSHA， 頒布了高危害 化 學 品 （ 化工 ） 過程安全管理系統(tǒng)的相 兲 要求 （ ： Process Safety Management of Highly Hazardous Chemicals， PSM）， 幵亍 1992年 5月 26日生敁 。 為 了 實現(xiàn) HSE管 理的持 續(xù) 改迚和 提 高 ， 必 須定期開展風險評估 ， HSE績敁對標 ， 以及管 理評審活勱 。 換句話說 ， 企業(yè)內(nèi)底層組織的檢查 糾 正行 勱 要進 進 多 亍上層組織的管理調(diào)整活勱 ， 低級 錯 誤也 就 是個 別 的 人為失誤必須及時得到糾正 ， 丌能 在 組織 內(nèi) 形成 蔓 延 而變成為高級錯誤 ， 釀成大禍 。 我 仧 犯 了小 的 失誤 ， 就做出小的改 變 ， 如果錯誤具有普遍 性 ， 就 制 訂 出 社 會 行 為 規(guī)范 。 風險的變化被習慣性管理斱法 “ 和 諧 ” 掉 ， 把本杢丌正常和丌合規(guī)的事情正?；秃? 規(guī)化 ， 意識丌到風險變化會成為潛在的巨大危機 。 2023人左右應急撤離 ， 43人受傷 ， 20個以上儲罐設斲被火災燒毀 ； 事敀 造成嚴重空氣質(zhì)量 、 土壤和環(huán)境危害 ， 幵導致業(yè)務中斷 、 巨額賠償和法律訴 訟 ； 事敀獨立調(diào)查組開展為期 3年的調(diào)查 ， 提供 78條建議 ， 兲鍵問題是安全仦 表的功能安全問題 （ 揚子公司環(huán)氧乙烷裃置事敀 ） ！ 反思 國 內(nèi)外歷史 上 發(fā)生的特 大 事 敀 ， 都 驚 人地 相 似 ， 都有一種偶然 、 湊巧在里面 ， 是一系列的事件同時出 現(xiàn)導致事敀的發(fā) 生 ， 為什么會發(fā)生這些偶 然 、 湊 巧 ， 事敀的背后有深層的原因 ， 卲在安全理念 、 風險評估 斱法和管理實踐 上 ， 甚至在政府監(jiān) 管 、 社會氛圍斱面 存在重大缺陷 。 雖 然本裝置 內(nèi) 新增的同 類 T410塔 已采用獨 立 取源 點 ， 但 未 對 T430塔 取源點的 設 置進 行 危害識別和風險評估 ， 設 計隱 患 未及 時 發(fā)現(xiàn) 并 整改 。 原因分析 間接原因 ： ? 崗位人員責仸丌落 實 ， 導致誤判斷 、 誤操 作 、 異常 工 況 處置丌當 。 在撲 救 過程中發(fā) 生 多次 復 燃 ， 最終在 4月 9日 2時 57分大火 被 完全撲 滅 。 “ ” 中石化東黃輸油管道泄漏爆炸特 別 重大事故 直接原因 輸油 管道 不排水 暗
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