選用仿用和變換句式(存儲(chǔ)版)
【正文】 例如：將下面文字中的劃線部分改成整句。技巧】 解題一般分兩步。 而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對(duì)象不合，這就是脫離話題。 二忌結(jié)構(gòu)不一 仿寫(xiě)句子比較重要的一點(diǎn)是 形式 上的約束性，這就要求我們弄清例句的 句式、句型甚至語(yǔ)氣 ，仿寫(xiě)時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。 父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見(jiàn)證嗎？ 教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識(shí)的沃土。如將 人生 比作 愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童 下面緊接著就寫(xiě)出其 愛(ài)出難題 ；如將 人生 比作 旅行 ， 理解是前進(jìn)的火把 ，說(shuō)出了理解在人生道路上的重要性。 如要沒(méi)有理想，人生就像 ， ， 。 （分析）給定的例句的格式是 能買(mǎi)來(lái) …… 買(mǎi)不來(lái) …… ，是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，并且前后兩個(gè)分句的事物之間有必然的聯(lián)系。 金錢(qián)，能買(mǎi)來(lái)佳肴，買(mǎi)不來(lái)好胃口；能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，買(mǎi)不來(lái)知識(shí)。 ［例］依照例句的格式，根據(jù)提供的開(kāi)頭，仿寫(xiě)句子。 真誠(chéng)猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)著我們漫游天際；真誠(chéng)如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。例句的 結(jié)構(gòu)格式是“事物 +否定 +想象” ，并且最后一個(gè)分句用了 比喻 的形式，且有其 象征 意義。 詩(shī)人作詩(shī)，講究含蓄，言有盡而意無(wú)窮，讓讀者自去欣賞； 教師講課，言簡(jiǎn)意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生思考的余地。 我放射的光芒最皎潔。 這種題由命題要求、仿照的句子和要求仿寫(xiě)的句子三部分構(gòu)成。 例如：你今天的演說(shuō)棒極了。 主動(dòng)句，不符合語(yǔ)言習(xí)慣 三、肯定句和否定句（雙重否定即可） 例如：我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育。 示例：慈悲是奠立在佛教世界觀 —— 緣起論的哲學(xué)基礎(chǔ)上的，構(gòu)成佛教人道主義思想的重要形態(tài)的，鮮明地體現(xiàn)了佛教人文精神的核心理論之一。要求以“絕句”兒子開(kāi)頭，不改變句子的愿意，語(yǔ)句連貫、通順。 傳統(tǒng)的現(xiàn)代繪畫(huà) —— 由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來(lái)的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫(huà)和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不能增減信息） 天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾。 選用句式的考查為選擇題型，變換句式的考查為 文字表述題 。 愛(ài)情是買(mǎi)不來(lái)的，有無(wú)真心，看你怎么灌溉；幸福是購(gòu)不到的，可否如意，看你怎么呵護(hù)；永恒是喚不出的，能否長(zhǎng)久，看你如何澆鑄。 （ 08全國(guó) 2） 請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)三個(gè)句子，要求三個(gè)句子構(gòu)成排比，語(yǔ)意逐步加強(qiáng)。注意題干三個(gè)要求：① 仿寫(xiě) 三個(gè)句子；②每個(gè)句子有 比喻和比擬 兩種修辭手法；③三個(gè)句子有 內(nèi)在聯(lián)系 。 （ 6分 ） 20． 答案示例： 友誼如月 ， 在天涯海角與你相伴 友誼似槳 ， 于江濤海浪為你助力 主題明確 ， 2分； 字?jǐn)?shù)相等 、 結(jié)構(gòu)大體一致， 2分； 語(yǔ)言精彩 ， 2分 。 根據(jù)表達(dá)的需要，選用、仿用和變換句式，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和說(shuō)服力。 考綱解釋 ： “選用、仿用和變換”都是指操作，是重要的語(yǔ)言表達(dá)技能。 不同的句式在表達(dá)相同的內(nèi)容時(shí)有些什么細(xì)微的差別 （ 6分） 示例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 2023年全國(guó)卷 請(qǐng)以“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)兩個(gè)句子。 解析：考查 選用、仿用 句式和語(yǔ)言表達(dá) 連貫，以及正確運(yùn)用常見(jiàn)的 修辭 方法的能力。 解析：本題重點(diǎn)考查考生 仿用 句式的能力，注意例句形式“ ? 不必 ? ， ? 就好”，要形成排比；內(nèi)容上注意相關(guān)性
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