【摘要】密度LFLFLFLFLF第一部分:教材介紹LFLF
2024-11-30 11:45
【摘要】湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第一課巧妙的組合太陽(yáng)、人和鳥(西班牙)米羅看一看:1、看到這幅畫后,你是怎么想的,你能談?wù)勛约旱母惺軉幔?、兩人為一小組討論,互相說一說想法和發(fā)現(xiàn)。你認(rèn)識(shí)嗎?
2024-12-04 17:20
【摘要】蔬果的聯(lián)想活動(dòng):根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來豐富聯(lián)想,制作出自己喜愛的生動(dòng)有趣的作品。
2024-11-15 02:05
【摘要】聽音樂?Comeon!我們一起跳跳舞看一看?作品中的人,在干什么?想一想:?剛剛我們跳舞的時(shí)候,心情是怎樣的??跳舞的時(shí)候,頭發(fā)是怎樣的??我們的手是怎么樣的?手上會(huì)拿著道具嗎?秀一秀請(qǐng)同學(xué)表演一個(gè)舞蹈的動(dòng)作觀眾們,要細(xì)心觀察,老師是怎樣把這位小明星的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出來的。欣賞作品:書本第21
2024-12-04 20:49
【摘要】色彩的對(duì)比自然界中的色彩設(shè)才生活中的色彩服裝食品家裝廣告飾品建筑裝飾交通色相環(huán)色相環(huán)?色彩三原色:?色彩三原色:紅黃
2024-11-29 09:13
【摘要】2小苗與大樹的對(duì)話莎士比亞說:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。培根說:書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。美國(guó)人說:書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。杰·李·貝內(nèi)特說:書籍是作者為我們渡過危險(xiǎn)的人生之海而準(zhǔn)備的羅盤、望遠(yuǎn)鏡、六分儀和海圖。讀一讀感
2024-11-21 05:33
【摘要】歡迎大家參加“環(huán)保之旅”活動(dòng),廣泛收集身邊的環(huán)保問題,你就可以獲得一張“環(huán)保之旅”的旅游門票,開始行動(dòng)吧!讀一讀看一看數(shù)一數(shù)聞一聞聽一聽接下來,請(qǐng)看下面的幾幅漫畫,你想到了什么?請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴦?chuàng)編類似的廣告語、小漫畫、小故事等。副卷我真棒!門票上的環(huán)保小調(diào)查,
2024-11-15 01:32
【摘要】奇妙的腳印人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,冬天雪下得很大,覆蓋了整個(gè)森林,山民們很難獲得食物,只能出去打獵,他們中有個(gè)非常聰明的獵人,他每次撲捉的獵物都比別人多,那么他肯定有好的方法……想一想:聰明的獵人是用什么方法能夠很快地找到動(dòng)物們的蹤跡?腳印同學(xué)們,你們能畫
2024-11-29 05:41
【摘要】生活中的標(biāo)志什么是標(biāo)志??標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是用形象.文字和色彩來代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號(hào);標(biāo)志也是一種視覺藝術(shù),具有很高的審美價(jià)值。一、分類:?商業(yè)標(biāo)志?社會(huì)標(biāo)志?公
2025-03-13 03:13
【摘要】6動(dòng)物與環(huán)境湯娟丹頂鶴能生活在松林里嗎?丹頂鶴適合生活在哪里??在我國(guó)古代神話和民間傳說中被譽(yù)為“仙鶴”的丹頂鶴,你認(rèn)為它適合生活的地方是松林還是沼澤??我設(shè)計(jì)的研究方案:我的假設(shè):丹頂鶴生活在~~~我的研究記錄沼澤地的環(huán)境特點(diǎn):松林的環(huán)境特
2024-12-12 23:50
【摘要】授課人:沈汝婷湘教版五年級(jí)下冊(cè)第8課?,在城市中建造一座立交橋需要什么條件嗎?想一想1、緩解交通阻滯,使交通方便2、是一道美麗的風(fēng)景線。應(yīng)用于高速公路和城市道路中的交通繁忙地段并能保證交通互不干擾。?立交橋全稱“立體交叉橋”,詞典釋義為:在城市重要交通交匯
2024-12-04 17:19
【摘要】康乃馨的制作方法漂亮的康乃馨做成了作業(yè)要求:用疊繞法或自創(chuàng)方法制作一朵漂亮的皺紋紙花。
2024-12-04 21:29
【摘要】第10課唱大戲據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)各民族地區(qū)的劇種約有三百六十多種,比較流行的著名劇種京劇、越劇、昆曲、豫劇、秦腔、川劇、評(píng)劇、河北
2024-12-04 23:01
【摘要】布藝在現(xiàn)代家庭中越來越受到青睞,它柔化了室內(nèi)空間生硬的線條,給人以視覺上的溫馨感、觸覺上的舒適感、趣味上的個(gè)性感,彰顯其獨(dú)特的審美價(jià)值。在日常生活中,布藝還是一種變廢為美的工藝活動(dòng)。布藝中的“布”,是各種纖維品的總稱,可收集的材料有:裁剪衣服時(shí)剩余的邊角余料,舊衣服、襪子、手套、毛巾等。
【摘要】生活環(huán)境與健康唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮素英生活環(huán)境與健康?空氣環(huán)境與健康?水環(huán)境與健康?住宅環(huán)境與健康19:46空氣環(huán)境與健康?空氣物理性狀與健康?空氣污染及其危害19:46空氣物理性狀與健康?太陽(yáng)輻射?氣象因素?空氣離子化19:46太陽(yáng)輻射?紫外
2025-05-26 13:17