【正文】
持。 ? 2.教學(xué)要求 ? 從課程設(shè)計的目的出發(fā),通過設(shè)計工作的各個環(huán)節(jié),達到以下教學(xué)要求: ? (1)掌握化工產(chǎn)品、技術(shù)開發(fā)的具體內(nèi)容和一般過程。 ? 但通常僅指設(shè)計以前的過程,包括 基礎(chǔ)研究 、 應(yīng)用研究 (合稱研究階段)和 開發(fā)研究 (或稱發(fā)展研究,為開發(fā)階段)三個階段。產(chǎn)品開發(fā)針對用戶的需要,并密切注意國民經(jīng)濟各部門的技術(shù)發(fā)展動向,及時提供新材料和新的化學(xué)品。例如在農(nóng)藥的研究中,通常要從幾百種相似的化合物中,篩選出一種具有較好的殺蟲、殺菌或殺草性能的化合物,并從幾條不同的合成路線中,選出一條較適宜的路線。信息工作做得好,可以減少科研的風(fēng)險,提高新產(chǎn)品的開發(fā)速度,避免在低水平上的重復(fù)勞動。 ? (8)使用者對產(chǎn)品的新要求、產(chǎn)品樣品及說明書、價目表等。 ? 鈦白粉副產(chǎn)的綜合利用 ? 尿素的包覆 ? 微生物法生產(chǎn)。 ? 1纖維素的改性方法 ? 1淀粉的改性方法及應(yīng)用 ? 1硅藻土的改性方法及應(yīng)用 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY