創(chuàng)新思維訓(xùn)練可用(存儲(chǔ)版)
【正文】 兩個(gè)假想的平面 AHF和 ACF去截這個(gè)立方體，你能在這個(gè)立方體的展開圖上畫出相應(yīng)的截線嗎？ （ 3） 把 50只鴿子放在 10個(gè)籠子里，每個(gè)籠子的鴿子數(shù)目不同，能做到嗎？ （ 4） 已知 ab, bc, a=b+c, 請(qǐng)看如下推導(dǎo)過程： a=b+c → a(a b)=(b+c)(ab) → aa ab=abbb+acbc → aa abac=abbbbc → a(abc)=b(abc) → a=b. 請(qǐng)找出推理中的錯(cuò)誤 ？ （ 5）如圖所示固定在一起的兩個(gè)同心圓，向前滾動(dòng)了一圈。 （ 2）有五組三個(gè)相扣的小鐵環(huán)，把他們練成一根鏈子，最少要切開幾個(gè)鐵環(huán)？ （ 3） 有一條水溝，圍著一塊正方形場地，如圖，溝寬 1丈，現(xiàn)有兩塊 9尺 8寸的木板，如何過溝？ （ 4） 12根火柴擺成向上飛的鳥，最少動(dòng)幾根火柴，可以讓它掉頭（如圖）？ 2023/1/14 35 思考與訓(xùn)練 （ 5） 請(qǐng)你想出一個(gè)字，與下面五個(gè)字都能組成詞。 。如果用同一種細(xì)菌，同一種瓶子，若一開始瓶子里有兩個(gè)細(xì)菌，多長時(shí)間能裝滿瓶子？ （ 7）三個(gè)外形完全一樣的盒子，每個(gè)里面放兩個(gè)小球。 …… 從眾 權(quán)威 經(jīng)驗(yàn) 自我貶抑 書本 標(biāo)準(zhǔn)答案 2023/1/14 6 習(xí)慣需訓(xùn)練 怎樣連接九個(gè)點(diǎn)？ 2023/1/14 7 四句話 人類會(huì)思維 思維能創(chuàng)新 創(chuàng)新是習(xí)慣 習(xí)慣需訓(xùn)練 2023/1/14 8 思考與訓(xùn)練 （ 1） 1個(gè)紙盒中裝著 6個(gè)梨，要把他們分給 6名同學(xué)，使每人得到一個(gè)，同時(shí)紙盒中仍留一個(gè)，如何分？ （ 2）一塊中間有個(gè)圓孔的木板，怎樣把圓孔移到右上角去？ （ 3） 一張紙上等距畫了三行三列 9個(gè)點(diǎn)，你最少可以用幾條直線把它連接起來？ （ 4）以 5只貓 5分鐘捉 5只老鼠的速度計(jì)算，要在 100分鐘內(nèi)捉 100只老鼠，需要多少只貓？ （ 5） 24個(gè)人排成 6列隊(duì)伍，要求每列 5個(gè)人，如何排？ （ 6）請(qǐng)問哪兩個(gè)相接的月份都是 31天？ 2023/1/14 9 思考與訓(xùn)練 （ 7） 有三根木棍，長度分別為 2厘米， 4厘米， 10厘米，在不折斷任何一根的前提下，能否用它們擺出一個(gè)三角形？ （ 8）一個(gè)直徑為 5厘米的半圓形，現(xiàn)將其平移 1厘米，移動(dòng)后出現(xiàn)的月牙形的面積是多少？ （ 9） 一個(gè)人一大早騎自行車從甲地去乙地，在乙地住了一晚后，第二天一大早同一時(shí)間又從乙地坐汽車返回甲地。 ！ ，我做不到。問，若想知道是否 12點(diǎn)，需多少時(shí)間？要想知道是否 6點(diǎn)，又需多少時(shí)間？ 2023/1/14 21 思考與訓(xùn)練 （ 6） 有一種細(xì)菌，每經(jīng)過 1分鐘便會(huì)分裂成 2個(gè)，再經(jīng)過 1分鐘這兩個(gè)會(huì)分裂成 4個(gè)，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)就可裝滿整個(gè)瓶子。 2023/1/14 25 破除創(chuàng)新思維枷鎖 成功可以強(qiáng)化思維定勢(shì) 訓(xùn)練可以弱化思維定勢(shì) 。 自古英雄出少年 經(jīng)驗(yàn) 下屬？ 上司？ 2023/1/14 33 破除創(chuàng)新思維枷鎖 經(jīng)驗(yàn)型思維枷鎖 直覺 2023/1/14 34 思考與訓(xùn)練 （ 1） 請(qǐng)將寫列詞語組成一段話：弟弟、沒完、小、安然、到處、奶奶、他、車子、坐在、游玩、上、地、推著、邊談、沒了、邊走。 “讀書破萬卷”，未必能“做事如有神” 從實(shí)用的角度審視知識(shí)！ 跨出專業(yè)知識(shí)的小圈子！ 讀書而不為書所累！ 2023/1/14 37 破除創(chuàng)新思維枷鎖 自我中心型思維枷鎖 人類中心 認(rèn)為正確的和正
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