冀教版語(yǔ)文八下再塑生命的人同步測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 示：此題可抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言理解其用意及含意。 12．（ 1）“富”改為“賦”；（ 2）“偕”改為“諧”。） 提示：此題要讀懂文段大意，分析其中蘊(yùn)含的道理，言之成理即可。 11．莎莉文熱愛(ài)海倫，講求教育方法藝術(shù)，做到因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，而且善于抓住時(shí)機(jī)，開(kāi)啟思維、智慧和情感。提示：此題應(yīng)抓住文中重點(diǎn)詞句，并結(jié)合人物的心理加以分析。 __________________________________________ 15．用一句話概括下面這段話的中心論點(diǎn)，不超過(guò) 15個(gè)字。 7．文中②處的描寫(xiě)表現(xiàn)了 _________________________________________________ 8．③④兩處海倫的發(fā)問(wèn)表明了她對(duì)“愛(ài)”的理解已達(dá)到怎樣的程度 ? _________________________________________________ 9．從③④處看，莎莉文小姐對(duì)海倫關(guān)于“愛(ài)”的理解予以否認(rèn)的理由是 _________________________________________________ 10．⑤處莎莉文小姐對(duì)“愛(ài)”的解釋有什么特點(diǎn) ? _________________________________________________ 11．結(jié)合語(yǔ)段，簡(jiǎn)要談?wù)勆蛭男〗愕慕逃攸c(diǎn)和形象特征。 我靜靜地在那里坐了許久，不是在想珠子的排列方式，而是在腦海中用新的觀念來(lái)尋求“愛(ài)”的解釋。太陽(yáng)正溫暖地照耀著我們。那時(shí)候，莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地?fù)е摇? A．不求甚解： _________________________ B．油然而生： ________________________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1