【摘要】第??一??課??時(shí)他是一位史學(xué)巨子,又是一位文學(xué)奇才。只因仗義直言,卻身受酷刑。在肉體與精神的雙重巨創(chuàng)之下,他發(fā)憤著書,寫出了千古不朽的史家絕唱——他就是我國西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家司馬遷。在上一節(jié)課學(xué)習(xí)了他頗具文采的書信《報(bào)任安書》之后,這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)更能體現(xiàn)他史家風(fēng)范的傳記《廉頗藺相如列傳》。(
2025-06-28 18:30
【摘要】《廉頗藺相如列傳》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 本文選自高一語文必修④第四單元。作為《史記》中著名的人物傳記,其重要的歷史價(jià)值在于,以“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)典型故事濃縮了戰(zhàn)國末期秦...
2025-11-27 00:49
【摘要】《廉頗藺相如列傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,學(xué)習(xí)藺相如顧全大局的品格和先國家之急的義勇精神,學(xué)習(xí)廉頗知錯(cuò)能改為國家犧牲小我的愛國情操。 ,初步感知文意;把握人物形象。 ...
2025-11-27 00:56
【摘要】廉頗藺相如列傳優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 1、繼續(xù)積累文言常用詞,繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。 2、《史記》中的小說因素齊備。體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。 3、認(rèn)識(shí)...
2025-11-27 22:52
【摘要】竇娥冤節(jié)選同步練習(xí)題及答案基礎(chǔ)過關(guān)看一看,很簡單?。╧ān)戡亂(kān)斟酌(zhēn)難堪(kān)桑椹(shan)湛湛青天(zhàn)(yǎn)圍堰(yàn)暑氣喧(xuān
2025-11-24 05:05
【摘要】《詩經(jīng)》二首練習(xí)題一、填空題。1、《》是我國第一部詩歌總集。共收錄從到的詩歌305首,先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,稱《》,并沿用至今。這些詩當(dāng)初都是配樂而歌的歌詞,保留著古代詩歌、音樂、舞蹈相結(jié)合的形式,但在長期的流傳中,樂譜和
2025-11-24 11:52
【摘要】《廉頗藺相如列傳》同步練習(xí)1—10題選出加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)1.例句:“相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城”()A.春風(fēng)不度玉門關(guān)B.度我至軍中,公乃入C.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度D.試使山東之國與陳涉度長絜大2.例句:“君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪”()
2025-11-24 11:22
【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他家學(xué)淵源,父親司馬談為太史令,學(xué)問廣博。父親死了三年,司馬遷繼承其業(yè),在“金匾石室”(國家藏書處)閱讀、整理歷史資料;此外他還廣泛游覽,實(shí)地考察積累了大量的寫作素材;武帝天漢三年(前98),李陵孤軍入匈奴,敗降,而司馬遷極言李陵降
2025-11-01 01:37
【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。2、領(lǐng)會(huì)史傳作品在選材、布局和塑造人物性格方面的特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)藺相如的思想品格,學(xué)習(xí)藺相如先國后私的愛國主義精神。司馬遷一、走近作者司馬遷(約前145~約前90)
2025-01-21 14:59
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳節(jié)選》教案 教學(xué)目的: 1.掌握課文中有關(guān)實(shí)詞、虛詞的用法。 2.學(xué)習(xí)藺、廉二人顧全大局、以國事為重的優(yōu)良品質(zhì)。 3.學(xué)習(xí)本文通過典型事例和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的...
2025-10-16 13:53
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳》復(fù)習(xí)教案 《廉頗藺相如列傳》復(fù)習(xí) 1、廉頗者,趙之良將也。趙惠文王十六年,廉頗為趙將,伐齊,大破之,取陽晉,拜為上卿,以勇氣聞?dòng)谥T侯。 ①解釋加點(diǎn)字。取陽晉(奪?。?;拜...
2025-10-16 14:11
【摘要】內(nèi)容備注課題:廉頗藺相如列傳教學(xué)目標(biāo):、語法現(xiàn)象和特殊句式。、布局和揭示人物性格方面的特點(diǎn)。;學(xué)習(xí)他先國后私的愛國主義精神以及廉頗嚴(yán)于律己,有錯(cuò)就改的精神。重點(diǎn)難點(diǎn):、語法現(xiàn)象和特殊句式;學(xué)習(xí)辨析詞義,判斷文言特殊語法現(xiàn)象、特殊句式的方法。。教學(xué)方法:誦讀法、
2025-04-17 01:10
【摘要】第二模塊仔細(xì)理會(huì)廉頗藺相如列傳(節(jié)選)詩海探珠秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!举p析】“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!弊运斡裼凇毒呸q》中留下“悲哉,秋
2025-11-01 00:40
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué) 《晁錯(cuò)傳》參考譯文: 晁錯(cuò)是潁川人,憑借文學(xué)而當(dāng)上了太常掌故。晁錯(cuò)為人嚴(yán)峻刻薄,不近人情。漢孝文帝時(shí)天下沒有研究《尚書》的人,只聽說濟(jì)南一伏生是以前的秦國博士,研究...
2025-10-16 14:25
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳》教學(xué)案 《廉頗藺相如列傳》預(yù)習(xí)案 一、預(yù)習(xí)要求: (一)復(fù)述藺相如“完璧歸趙”一事的梗概。 提示:要敘述得簡而明;要抓住“被薦——對(duì)策——獻(xiàn)璧——取璧(使人懷璧歸趙)...
2025-10-25 22:27