【摘要】第三單元分數(shù)除法倒數(shù)的認識教學目標：知識與技能：引導學生通過觀察、研究、類推等數(shù)學活動，理解倒數(shù)的意義，總結(jié)出求倒數(shù)的方法；過程與方法：通過互助活動，培養(yǎng)學生與人合作、與人交流的習慣；情感態(tài)度與價值觀：通過自行設(shè)計方案，培養(yǎng)學生自主探索和創(chuàng)新的意識。教學重、難點：理解倒數(shù)的含義，掌握求倒數(shù)的方法。教學過程：一、
2024-11-14 23:42
【摘要】整數(shù)四則混合運算順序整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序都是先算乘除法，再算加減法。有括號的先算括號里面的。還可以使用運算律使計算更簡便。在一道有關(guān)分數(shù)的算式中,含有兩種或兩種以上的運算,統(tǒng)稱為分數(shù)四則混合運算.分數(shù)四則混合運算
2024-11-17 20:29
【摘要】分數(shù)混合運算教學目標?1.掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，能應(yīng)用計算法則較熟練地進行計算。?，培養(yǎng)同學們的計算能力及初步的邏輯思維能力。?3.進一步理解整數(shù)四則混合運算的運算定律在分數(shù)四則運算中同樣適用，并能應(yīng)用運算定律及有關(guān)性質(zhì)進行簡便運算?！?21213=342
2024-12-13 19:59
【摘要】《布藝興趣小組——分數(shù)除法》單元分析一、教學目標1．讓學生在解決具體問題的過程中，借助直觀圖示，理解分數(shù)除法的意義，探索分數(shù)除法的計算方法，能正確計算分數(shù)除法以及分數(shù)連除和乘除混合運算的式題。2．使學生能夠運用分數(shù)除法知識解決簡單的實際問題，體驗用方程解決分數(shù)除法問題的優(yōu)越性。3．使學生經(jīng)歷探索分數(shù)除法的計算方法和應(yīng)用相關(guān)分數(shù)知識解決簡單實際問題
2024-12-08 00:21
【摘要】分數(shù)除法練習題一、填空。1、甲隊比乙隊少修了61，單位1是（），甲隊修的相當于乙隊的（）。2、去年產(chǎn)量比前年產(chǎn)量增產(chǎn)51，單位1是（），去年產(chǎn)量是前年的（）。3、一件商品，打75折，單位“1”是（），現(xiàn)價占原價的（
2024-12-05 02:08
【摘要】《嘗試與枚舉》專項練習1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝，王老師要買38本這種圓珠筆，有幾種不同的買法？2、某電腦用戶計劃使用500元購買單價分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件，根據(jù)需要，單片軟件至少買3片，盒裝軟件至少買2盒，則有多少種不同的選購方式？3、同時滿足以下條件的分數(shù)
2024-11-15 02:56
【摘要】分數(shù)混合運算 一、填空。 1、比40米多是（）米；250噸比（）噸少；（）千克比10千克多。 2、小時＝（）分千米＝（）米 3、把3米長的繩子平均分成5段，每段是這根繩子的，每段繩子長（）米。...
2025-04-02 02:38
【摘要】《除法與加、減法的混合運算》基礎(chǔ)練習一、計算。5×7＋25＝4＋3×8＝2＋4×7＝42÷7－6＝64÷8－4＝16－25÷5＝81÷9＋5＝27
2024-11-16 01:37
【摘要】第五單元測試卷一、填空題。二、判斷題。(對的畫“?”,錯的畫“?”)三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)四、計算題。。,能簡算的要簡算。五、看圖列式計算。1.2.六
2024-12-03 05:41
【摘要】分數(shù)乘除混合運算學習目標?1．學習分數(shù)乘除混合運算的順序，能正確進行分數(shù)乘除混合運算，并用分數(shù)乘除混合運算解決問題。?方法的探索。?，對數(shù)學有好奇心和求知欲，并獲得成功的體驗，增強學習數(shù)學的信心。自學指導?請認真看課本32-35頁的內(nèi)容（重點看書中32頁上半部分紅點部分內(nèi)容），思考：?①這些布能制作
2024-11-29 22:33
【摘要】第一篇：六年級上冊數(shù)學教案-分數(shù)混合運算(三)∣北師大版2014秋 《分數(shù)混合運算 （三）》教案 【教學目標】 掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的稍復雜分數(shù)除法問題的解題思路和方法...
2024-10-24 10:59
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊用米布做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入454
2024-12-12 17:23
【摘要】分數(shù)連除和乘除混合6每盒果汁升，每杯可盛升。3盒果汁可以倒?jié)M幾杯？54103×3=（升）÷=8（杯）54512512103先算3盒果汁一共有多少升。先算1盒果汁可以倒幾杯。÷=（
2024-11-17 02:12
【摘要】第三單元分數(shù)除法教學目標，經(jīng)歷分數(shù)除法計算法則的形成過程，并能運用法則正確熟練地進行計算。，會解決現(xiàn)實生活中簡單的分數(shù)除法問題，培養(yǎng)應(yīng)用意識和解決問題的能力。、比較、歸納等數(shù)學實踐活動的過程，學習通過一些實例探索發(fā)現(xiàn)某些簡單規(guī)律的方法，增強學習數(shù)學的樂趣和學好數(shù)學的信心。教學重點：分數(shù)除法的計算，分數(shù)除法解決問題。
2024-12-08 00:12
【摘要】7×=÷6=÷=÷=1÷3×=÷=÷=×=÷=×÷×=
2025-03-24 12:22
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