【摘要】精品資源第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力學(xué)習(xí)并掌握蒸餾、萃取操作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。2.過程與方法通過親自實(shí)驗(yàn)和教師指導(dǎo),讓學(xué)生掌握做好實(shí)驗(yàn)的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過組織學(xué)生完成藥品回收、儀器清洗和實(shí)驗(yàn)室整理等工作讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,通過分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,讓學(xué)生明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理,體驗(yàn)成功的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)蒸餾和萃取的操作教學(xué)過
2025-06-30 04:40
【摘要】精品資源第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力通過粗鹽的提純這一涉及基本操作比較多的典型實(shí)驗(yàn),復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理和步驟,使學(xué)生掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作。2.過程與方法通過親自實(shí)驗(yàn)和教師指導(dǎo),讓學(xué)生掌握做好實(shí)驗(yàn)的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過組織學(xué)生完成藥品回收、儀器清洗和實(shí)驗(yàn)室整理等工作讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,通過分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,讓學(xué)生明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理
2025-06-29 13:10
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)立體圖形例1將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長(zhǎng)方形繞其一邊長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)平面圖形例2下列幾何
2025-06-19 12:32
【摘要】第一章《豐富的圖形世界》知識(shí)要點(diǎn)歸納與延伸一知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納:本章內(nèi)容涉及兩大板塊:一是《生活中的立體圖形》,主要學(xué)習(xí)了常見的幾何體,點(diǎn)、線、面及其它們的相互關(guān)系;二是《生活中的平面圖形》,著重研究了幾何體的展開與折疊、幾何體的截面、從不同方向看和生活中的平面圖形等相關(guān)內(nèi)容。為便于同學(xué)們復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,筆者將知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)歸納如下:二
2024-12-03 03:09
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時(shí)立體圖形與平面圖形(一)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)〡-2〡等于()A.2B.-2C.D.2.(10分)實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖K4-1-1所示,則下列不等式中錯(cuò)誤的是()
2025-06-16 03:28
【摘要】考點(diǎn)內(nèi)容要求考綱解讀參考系、質(zhì)點(diǎn)Ⅰ 、規(guī)律是本章的重點(diǎn),勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用及v—t圖象是本章的難點(diǎn).2.注意本章內(nèi)容與生活實(shí)例的結(jié)合,通過對(duì)這些實(shí)例的分析、物理情境的構(gòu)建、物理過程的認(rèn)識(shí),建立起物理模型,再運(yùn)用相應(yīng)的規(guī)律處理實(shí)際問題.3.本章規(guī)律較多,同一試題往往可以從不同角度分析,得到正確答案,多練習(xí)一題多解,對(duì)熟練運(yùn)用公式有
2025-08-04 15:15
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時(shí)立體圖形與平面圖形(一)課前預(yù)習(xí)1.立體圖形的認(rèn)識(shí):定義:各部分________同一平面內(nèi)的幾何圖形.2.平面圖形的認(rèn)識(shí):各部分都在同一平面內(nèi)的幾何圖形是平面圖形.平面圖形只能在______平面上.如三角形、圓、正方形等都是平面圖形.不都在
2025-06-16 03:29
【摘要】解留初中初一數(shù)學(xué)組于春杰【課前預(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)我們身邊的圖形世界欣賞幾何圖形圖片,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于實(shí)際,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的生活美。通過實(shí)物,經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程,能認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。【課內(nèi)探究】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)基本的幾何體,并會(huì)給它們分類。、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、棱柱、球等幾種幾何體用自己的語言描述它們
2025-08-17 08:01
【摘要】一、填空題1.在一次測(cè)量中,測(cè)得A在B的南偏東34°27′,則B在A的________.解析:A在B的南偏東34°27′,則B在A的北偏西34°27′.答案:北偏西34°27′2.一艘船以4km/h的速度與水流方向成120°的方向航行,已知河水流速為2km/h,則經(jīng)過
2025-01-07 20:38
【摘要】幾何圖形的概念:點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可幫助人們有效地刻畫錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,他們都稱為幾何圖形。生活中的事物從數(shù)學(xué)的角度看可以看成各種各樣的簡(jiǎn)單的幾何圖形,很多立體圖形可以看成一些平面圖形旋轉(zhuǎn)而來,強(qiáng)調(diào)點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。問題:下面的平面圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可以得到什么立體圖形?1、一個(gè)半圓繞他的直徑旋轉(zhuǎn)一周
2025-07-25 15:28
【摘要】第一章:豐富的圖形世界復(fù)習(xí)與總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)?1、圓柱、棱柱的分類與棱錐、圓錐的分類?應(yīng)對(duì)策略:圓柱與棱柱的區(qū)別在于圓柱的側(cè)面是曲面,而棱柱的側(cè)面是由若干個(gè)小長(zhǎng)方形構(gòu)成的;圓柱的底面是圓,而棱柱的底面是多邊形。?圓錐與棱錐的區(qū)別在于圓錐的側(cè)面是曲面,而棱錐的側(cè)面是由若干個(gè)三角形構(gòu)成的;圓錐的底面是圓,而棱錐的底面是多邊形。2、幾
2024-11-19 00:51
2025-06-19 12:24
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第2課時(shí)立體圖形的展開圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R從不同方向看一個(gè)立體圖形從不同方向看可以得到不同形狀的平面圖形,一般可以用從看,從看和從看得到的平面圖形表示它.自我診斷1.水平放置的圓柱體,從正面、
2025-06-13 23:31
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 08:27
2025-06-16 12:02