粵教版思品八下第五單元我們中國(guó)公民同步測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 有聯(lián)系 17．隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們都在思考什么樣的生命最有價(jià)值、最有意義。 小輝說：“象航天英雄楊利偉和科學(xué)家袁隆平那樣為人類作出了重大貢獻(xiàn)的人生，才有人生價(jià)值。 120分鐘、 220公里路程，大家共同努力，完成了幾乎不可能的生命速度。所以，干出一翻大事業(yè)的人固然實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，而沒有干出一翻大事業(yè)，但通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造為人類創(chuàng)造出一定勞動(dòng)成果的人，也是實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。 四、活動(dòng)與探究題 26．（ 1）強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感或樂于助人、尊重生命、珍愛生命等 （ 2）珍愛自己的生命，當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；同樣善待他人的生命，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手；努力為社會(huì)作貢獻(xiàn)，延伸生命的價(jià)值。（ 3）在自然界中，各種生命相互依存、相依為命。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑是勞動(dòng)創(chuàng)造，而評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) 是創(chuàng)造的成果。廣播電臺(tái)工作人員實(shí)時(shí)連線關(guān)注病童，號(hào)召出租車司機(jī)行動(dòng)起來。 24．七年級(jí)（ 2）班開了一次題為“怎樣的人生才具有人生價(jià)值？”的主題班會(huì)。下列做法錯(cuò)誤的有（ ） A．樹立遠(yuǎn)大的理想 B．要珍惜美好時(shí)光 C．不斷充實(shí)、改造和提高自己 D．從大事做起，從明天開始 13．青春對(duì)每個(gè)人只有一次，但不是每個(gè)人都能珍惜自己的青春，有的人年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路，受到法律的制裁，使青春蒙上陰影。面對(duì)非法侵害，許多青少年選擇了沉默，成為“校園暴力”魔爪下任人宰割的“羔羊”。本大題共 21小題，每小題 2分，共 42分。這些 情況的出現(xiàn) （ ） A．是一種自然現(xiàn)象，帶有偶然性，不足為奇 B．由于人與自然產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾 C．為人類敲響了警鐘，要求人類必須正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，要善待所有生命，保護(hù)資源和環(huán)境 D．要求我們更應(yīng)該愛生命，必要時(shí)也可以不顧他人和社會(huì) 7． “ 生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。下面的觀點(diǎn)中你不同意的觀點(diǎn)是（ ） A．生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算 B．人的一生是短暫的，只有盡情的享樂才不枉此生 C．生命的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)和他人的奉獻(xiàn)中 D．生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵 18．生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)?！? 小國(guó)說：“我們普通人在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè)工作，愛崗敬業(yè)，沒有轟轟烈烈的大事業(yè)，也有人生價(jià)值。 閱讀材料，并結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)回答下列問題： （
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