【摘要】思考:根據(jù)你的經(jīng)驗說一說,要使一定量的高錳酸鉀或食鹽,在一定量的水里盡快溶解,應(yīng)該怎么辦?在兩個杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水,在兩杯水中同時放入一粒大小相同的高錳酸鉀,其中一個杯子的水靜置不動,另一個杯子的水用小棒不停地攪拌。√不攪拌攪拌思考:在實(shí)驗1中,哪幾個條件相同?哪幾個條件
2024-11-30 00:54
【摘要】四年級上FreeTemplatefrom2食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。那么液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎?FreeTemplatefrom3膠水和洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。
2024-11-12 18:37
【摘要】復(fù)習(xí)回憶?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過什么途徑來感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過程耳
2024-11-30 00:55
【摘要】水能溶解一些物質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:一些物質(zhì)容易溶解在水中,有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法:觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象,能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價值觀:體驗研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣,激發(fā)進(jìn)一步探究溶
2024-11-20 03:17
【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎么溶解呢?想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程?給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名:高錳酸鉀深紫色細(xì)長斜方柱狀結(jié)晶,帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水,水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解,生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上??梢杂米鱿緞┖?/span>
2024-12-11 09:19
【摘要】教科版科學(xué)四年級上冊第一單元第一課教學(xué)背景與目標(biāo)分析1.學(xué)情分析2.3.教學(xué)重難點(diǎn)4.教學(xué)準(zhǔn)備5教學(xué)過程6課時、課型、教法?1、教學(xué)背景?四年級的孩子都知道,把食鹽放進(jìn)水里會慢慢地化掉,把沙放進(jìn)水里卻不會化掉。一些學(xué)生也聽說過“溶解”一詞,但不清楚究竟什么是溶解。?2、教學(xué)
【摘要】物質(zhì)在水中溶解后有什么特征?你認(rèn)為怎樣才能加快溶解?哪一個溶解得快實(shí)驗?zāi)康臋z驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌。。。。。攪拌能加快溶解哪一個溶解得快實(shí)驗?zāi)康臋z驗溫度能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗結(jié)論一杯熱
【摘要】執(zhí)教:經(jīng)開區(qū)東城小學(xué)喻楊實(shí)驗?zāi)康模海炞C猜想一)攪拌能加快溶解的速度注意事項:,如果多了用滴水管吸出多余的部分;如果不足,用滴管把水補(bǔ)足。,組織學(xué)生按相同條件與不同條件進(jìn)行實(shí)驗,實(shí)驗時請輕聲交流,3.注意觀察實(shí)驗現(xiàn)象,思考實(shí)驗結(jié)論是什么?并記錄下來。說
2024-11-30 02:04
【摘要】溶解的快與慢教科版科學(xué)四年級上冊說課流程教材分析學(xué)情分析教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)課后反思板書設(shè)計教法分析□溫州市教育教學(xué)研究院□?教學(xué)內(nèi)容:《溶解的快與慢》是教科版科學(xué)四年級上冊第二單元的第五課的內(nèi)容。
2024-11-30 03:06
【摘要】一杯放入了一塊方塊糖的純凈水,請大家?guī)屠蠋熛胂朕k法,怎樣能較快喝到香甜的糖水?同學(xué)們想出了這么多辦法,你們的這些辦法是不是真的有效呢?這節(jié)課我們就來研究這個問題:溶解的快與慢。溶解的快與慢哪一個溶解得快實(shí)驗?zāi)康臋z驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌。
【摘要】物質(zhì)在水中溶解后有什么特征?你認(rèn)為怎樣才能加快溶解?哪一個溶解得快實(shí)驗?zāi)康臋z驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌。。。。。攪拌能加快溶解哪一個溶解得快實(shí)驗?zāi)康臋z驗溫度能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)
【摘要】液體也能像食鹽和高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎?固體物質(zhì)溶解在水中能形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液取一小匙膠水,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察膠水是怎樣進(jìn)入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的?它們在水中是怎樣擴(kuò)散的?先輕輕攪拌,觀察有什么現(xiàn)象?再充分?jǐn)嚢瑁^續(xù)觀察:洗發(fā)液在水中溶解了嗎?
【摘要】鹽放在湯里請同學(xué)們仔細(xì)想想:溶解的快與慢和哪些因素有關(guān)?我們的猜想……實(shí)驗一注意事項:①攪拌時要輕輕的,攪拌棒不能碰到燒杯的底與壁②攪拌時一直沿著同一方向?qū)嶒炛械臈l件相同:水量相同、水溫相同、鹽的重量相同不同:一個攪拌了,一個沒攪拌通過實(shí)驗,我們可以知道溶解的快慢與這些
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解(二)一、復(fù)習(xí)1、什么是飽和溶液?什么是不飽和溶液?2、絕大數(shù)固體物質(zhì),不飽和溶液如何變成飽和溶液?請看下面的表,你能得出什么結(jié)論:編號1234實(shí)驗內(nèi)容蔗糖水粉筆灰水食用油水食用油煤油振蕩靜置溶液、懸濁液、
2025-05-01 12:10
【摘要】第2課水是怎樣溶解物質(zhì)的一教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想像食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價值觀認(rèn)識到細(xì)致的觀察比較的重要性
2024-12-02 10:46