【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個(gè)組成部分蝸牛的身體結(jié)構(gòu)我們?cè)?jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動(dòng)物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對(duì)象？?人的身體你覺(jué)得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外
2024-11-30 02:04
【摘要】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計(jì)小組里一共有幾種樹(shù)葉，哪些樹(shù)葉是同一種樹(shù)上的葉子，哪些樹(shù)葉是不同種樹(shù)上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來(lái)的？葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造植
2024-11-30 03:09
【摘要】研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動(dòng)鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音；2、用力撥動(dòng)鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音。3、重復(fù)3次，并記錄在記錄表中。輕輕撥動(dòng)用力撥動(dòng)聲音強(qiáng)弱振動(dòng)幅度振動(dòng)大振動(dòng)小聲音強(qiáng)聲音弱我知
2024-11-15 01:22
【摘要】用手來(lái)測(cè)量教科版一年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課猜一猜謎題：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。讀一讀做一做找一找誰(shuí)的更標(biāo)準(zhǔn)？123拃指的是張開(kāi)大拇指和中指之間的寬度。桌子的高度測(cè)一測(cè)高1拃
2024-11-18 15:56
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問(wèn)題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)生
2024-11-30 01:12
【摘要】７斜面的作用我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升物體的力(N)沿斜面提升物體的力(N)研究斜面作用的記錄表提升不同的物體直接提升物體的力直接提升的力(N)沿不同斜面提升物體的力(N)a、斜面長(zhǎng)度相同時(shí)我們的發(fā)現(xiàn)１２３４
2024-11-30 02:05
【摘要】要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？想一想問(wèn)題：利用一只滑輪來(lái)提升物體，你有幾種方法？你所使用時(shí)有什么特點(diǎn)？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使它們即省力又方便呢？把動(dòng)滑輪和定
2024-11-30 00:37
【摘要】第三單元能量6、電能和能量電風(fēng)扇電燈電飯煲電視機(jī)?用電器有了電就可以進(jìn)行各種工作——做各種運(yùn)動(dòng)或發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……?我們把電具有的這種能量叫做電能。各種能量形式?光能?風(fēng)能?水能?聲能?熱能?動(dòng)能?太
2024-11-30 02:00
【摘要】天氣日歷天氣符號(hào)晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚(yáng)沙沙塵暴云量降水量風(fēng)力風(fēng)向小知識(shí)雨量等級(jí)雨量等級(jí)是這樣規(guī)定的：在24小時(shí)內(nèi)，雨量不超過(guò)10毫米的，叫小雨；雨量在5—17毫米的為小—中雨；雨量在10—
2024-11-30 00:55
【摘要】煤石油天然氣返回煤塊上看到植物枝、葉的痕跡，在有的煤層中甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹(shù)干形狀的的煤。返回變成的巖層中。的。返回4.億萬(wàn)年前地球上氣候溫暖，雨量充足，植物生長(zhǎng)非常繁茂。返回思考交流，小組討論：1、從煤帶給我們的信息，加上你的想象，請(qǐng)
2024-11-30 00:29
【摘要】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測(cè)試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩頭分別連接到
【摘要】你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋？通過(guò)短路的方式，我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來(lái)做一下同學(xué)們仔細(xì)觀察你知道為什么會(huì)這樣嗎？
【摘要】《測(cè)量力的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：《測(cè)量力的大小》是教科版五年級(jí)上冊(cè)第4單元運(yùn)動(dòng)和力的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了力，本課通過(guò)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造、原理、使用方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解力是有大小的，并學(xué)會(huì)如何使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)試力的大小。在測(cè)試操作中掌握技能，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特性來(lái)測(cè)量力的大小的。指導(dǎo)學(xué)生明白怎樣做才不會(huì)超過(guò)測(cè)力計(jì)最大的測(cè)量
2025-03-24 02:01
【摘要】五上《地球表面及其變化》教材簡(jiǎn)介《地球表面以及變化》單元組成1.《地球表面的地形》2.《地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化》3.《堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎》4.《土壤中有什么》5.《雨水對(duì)土地的侵蝕》6.《什么樣的土地容易被侵蝕》7.《河流對(duì)土地的作用》8.《減少對(duì)土地的侵
2024-11-30 01:10
【摘要】生物之間謎語(yǔ)（打一水果）草羊狼（再打一水果）視.mpg樹(shù)汁蟬螳螂黃雀樹(shù)葉毛毛蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇野豬珊瑚魚(yú)海獅鯊魚(yú)蝗蟲(chóng)草比較下面的幾條食物鏈，你能發(fā)現(xiàn)什么特點(diǎn)嗎
2024-11-30 02:06
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