【摘要】第25課文學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力莎士比亞及其代表作品《威尼斯商人》、《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》托爾斯泰及其代表作品《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭與和平》凡·高及其代表作品《向日葵》和《在阿爾勒的臥室》貝多芬及其代表作品《英雄交響曲》和《致愛麗絲》①通過展示凡·高的美術(shù)作品和播
2024-11-19 17:38
【摘要】第4課中古亞歐文明歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1.1世紀(jì)前后,在日本中部興起的一個(gè)比較強(qiáng)大的奴隸制國家是()A.大韓B.大化C.大和D.新羅2.中國先進(jìn)文化對日本突出影響表現(xiàn)在()A.創(chuàng)制了日本文字B.學(xué)習(xí)唐詩C.接受唐朝的風(fēng)俗、禮儀D.大化改新3.大化改新使日本從奴隸社會(huì)向封建社
2024-12-03 18:07
【摘要】華師大版八年級(jí)歷史上冊同步訓(xùn)練第19課物質(zhì)文明的進(jìn)步參謀意見西方資本主義在入侵中國的同時(shí),也給中國社會(huì)帶來了進(jìn)步的物質(zhì)文明。如:交通、照明、通訊、影象等,這些都對中國社會(huì)生活產(chǎn)生了影響。學(xué)習(xí)本課,同學(xué)們要知道近代中國物質(zhì)文明“之最”,同時(shí)要理解上海、天津等大城市是近代中國物質(zhì)文明的搖籃。自學(xué)流程??
2024-11-15 22:56
【摘要】第2課亞非文明古國歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1、右圖是埃及法老鑄像,你估計(jì)它出自于哪里()A.金字塔B.空中花園C.黎圣母院D.故宮2、一位游客在美國盧浮博物館聽講解員指著一歷,史文物說:“石柱上的法典是現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典。”據(jù)此推斷該法典產(chǎn)生于()A.兩河流域
2024-11-15 01:12
【摘要】一、愛琴文明二、希臘文明的中心雅典三、羅馬共和國的興衰第3課歐洲文明的起源一、愛琴文明1.歐洲文明源于古代希臘2.古希臘早期文明——愛琴文明地域范圍:希臘半島、愛琴海地區(qū)典型代表:克里特文明邁錫尼文明存在時(shí)間:前2020年-前1200年古代希臘包括哪些地區(qū)呢?
2024-11-12 18:31
【摘要】第17課電氣時(shí)代的來臨穿越時(shí)空[同學(xué)們,看了上面幾幅圖,不知你作何感想?今天與我們的生活息息相關(guān)的電是從何而來的呢?從富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)去驗(yàn)證雷電,到愛迪生發(fā)明電燈泡,再到家用電器的相繼問世及鋼鐵業(yè)的興起,人類在一步步地向前邁進(jìn),但也付出了一定的代價(jià)。僅在富蘭克林之前就有幾位科學(xué)家在做驗(yàn)證雷電實(shí)驗(yàn)的過程中相繼觸電身亡。那么,
2024-12-03 03:49
【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考穿越時(shí)空盧梭孟德斯鳩伏爾泰一位偉大的革命家曾認(rèn)為:“沒有革命的理論,就不會(huì)有革命的行動(dòng)。”從l4一l6世紀(jì)的文藝復(fù)興到17—18世紀(jì)的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),再到l9世紀(jì)的自由主義,人類歷史的每一次進(jìn)步,首先是思想的解放。正是以上圖人物為代表的思想家們引發(fā)了人類思想的解放與進(jìn)
2024-11-17 21:08
【摘要】第19課締約結(jié)盟的狂潮穿越時(shí)空同學(xué)們,你們可能知道當(dāng)今歐洲的巴爾干半島糾紛不斷,但你可曾注意到,那里自古以來就是一塊是非之地。l9世紀(jì)末20世紀(jì)初,圍繞巴爾干問題,在歐洲形成了兩個(gè)軍事集團(tuán)。這兩大軍事集團(tuán)是怎樣形成的?請跟我來??感悟歷史本課導(dǎo)航跨越障礙三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)的形成
【摘要】第14課避免革命的改革穿越時(shí)空沙皇亞歷山大二世同學(xué)們,這位歷史人物是俄羅斯的一位沙皇,他在位時(shí),為了挽救統(tǒng)治危機(jī),進(jìn)行了一次自上而下的改革,俄國從此走上了發(fā)展資本主義的道路。感悟歷史本課導(dǎo)航跨越障礙如何評(píng)價(jià)亞歷山大二世的改革?俄國l861年改革是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)
2024-12-03 03:48
【摘要】第11課法國大革命教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力法國大革命的歷史背景和經(jīng)過《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容及進(jìn)步意義拿破侖帝國的建立拿破侖的對內(nèi)政策和對外戰(zhàn)爭法國大革命的影響①通過分析法國大革命爆發(fā)的原因,使學(xué)生初步掌握生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑這一歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。②通過對拿破侖等歷史人物業(yè)績與功過的評(píng)述,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 07:45
【摘要】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。②通
2024-12-08 23:00
【摘要】第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭[教學(xué)目標(biāo)]1.知道美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因、爆發(fā)與結(jié)果,第二屆1776年通過的《獨(dú)立宣言》宣告了美國的獨(dú)立;了解華盛頓的功績及其歷史地位;理解《1787年憲法》的歷史地位及其基本原則。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用圖表形式歸納整理重大歷史事件的基本過程。3.通過學(xué)習(xí)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民爭取民族獨(dú)立的事跡,感受其愛國精神
【摘要】第15課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)穿越時(shí)空林肯《解放黑人奴隸宣言》同學(xué)們,看完上面幾幅圖后,不知你作何感想。在19世紀(jì),美國曾經(jīng)發(fā)生了一場內(nèi)戰(zhàn),這是一場決定美國未來
2024-11-15 14:19
【摘要】第二單元?dú)W美主要國家的社會(huì)巨變第8課:文藝復(fù)興和新航路開辟原因:資本主義生產(chǎn)方式首先在意大利萌生主要思潮:人文主義性質(zhì):反封建的資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)。時(shí)間:14—16世紀(jì)地域:始于意大利,15世紀(jì)后期,擴(kuò)展到歐洲其他國家,16世紀(jì)達(dá)到高潮但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),代表作是《神曲》。代表人物文
2024-11-20 03:34
【摘要】第一單元中華文明的起源本單元主要講述我國境內(nèi)原始居民的生活地域、生產(chǎn)和生活狀況以及原始的民主政治,涉及到的歷史遺址、神話傳說較多。教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生產(chǎn)、生活狀況為線索來講述的。本單元的教學(xué)重點(diǎn)為:北京人、山頂洞人的生產(chǎn)狀況和生活狀況,河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生產(chǎn)狀況以及華夏文明的起源。教學(xué)難點(diǎn)為:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)神話傳說和歷史事
2024-11-30 18:59