【摘要】圓周角九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓特征:①角的頂點(diǎn)在圓上.1、圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.一、舊知回放:②角的兩邊都與圓相交.2、圓心角與所對(duì)的弧的關(guān)系3、圓周角與所對(duì)的弧的關(guān)系4、同弧所對(duì)的圓心角與圓周角的關(guān)系一、舊知回放:圓周角定理
2024-11-28 02:00
【摘要】實(shí)踐與探索(3)◆隨堂檢測(cè)1.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)異號(hào)的實(shí)數(shù)根C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根2.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個(gè)根為x1=2,且二次函數(shù)
2024-12-02 23:33
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對(duì)的弧相等③圓既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.?B情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)..
2025-06-20 17:31
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓周角:頂點(diǎn)在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個(gè)交點(diǎn),像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角度數(shù)的一半.ABC●O●OABC●OABC●OABC情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問(wèn)題.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問(wèn)題的能力
【摘要】第二十七章圓27.1圓的認(rèn)識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思27.1.3圓周角知識(shí)目標(biāo)圓周角1.經(jīng)歷閱讀、思考、推理、歸納等過(guò)程,得出直徑或半圓所對(duì)的圓周角是直角,并能熟練應(yīng)用.2.利用三角形外角的性質(zhì),探索出圓周角定理,
2025-06-17 12:13
【摘要】八年級(jí)科學(xué)評(píng)估測(cè)試題(一)§1聲和聽(tīng)覺(jué)(A)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、我會(huì)選(把正確答案的序號(hào)填在題后面括號(hào)內(nèi)),(每小題2分,共40分)1、人對(duì)聲音的感覺(jué)有一定頻率范圍,大約每秒鐘振動(dòng)20次到20210
2024-12-02 23:26
【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)科學(xué)評(píng)估測(cè)試題§免疫與健康一、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)1、病菌、病毒、真菌、原生動(dòng)物等侵入人體后引起疾病。我們把這些生物統(tǒng)稱(chēng)為。2、人體的免疫有和兩種類(lèi)型,前者包括(如
2024-11-15 14:15
【摘要】一、選擇題:1.兩條平行線被第三條直線所截,則下列結(jié)論()(1)一對(duì)同位角的角平分線互相平行;(2)一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角的角平分線互相平行;(3)一對(duì)同旁?xún)?nèi)角的角平分線互相平行.A.都正確B.只有一個(gè)正確C.只有一個(gè)不正確D.都不正確2.如圖1所示,已知∠1
2024-11-15 22:58
【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)科學(xué)評(píng)估測(cè)試題§衛(wèi)生與健康一、請(qǐng)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)1、不屬于衛(wèi)生習(xí)慣的是()A、水果洗凈后再吃B、經(jīng)常洗澡C、下課時(shí)向遠(yuǎn)處瞭望D、注意合理營(yíng)養(yǎng)2、良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,包括、
【摘要】幾何問(wèn)題處理方法◆隨堂檢測(cè)1、任何一個(gè)三角形的外角和都是__________度.2、如圖,∠A=50°,∠ABD=28°,∠ACO=32°,則∠BDC=____度,∠BOC=___度.3、在平行四邊形ABCD中,若∠A+∠C=160°,則∠A=________°,∠B=____
2024-11-15 14:16
【摘要】幾何問(wèn)題的處理方法◆隨堂檢測(cè)1、若菱形ABCD的周長(zhǎng)為20cm,AC=5cm,∠BAD=______,∠ABC=________.2、若矩形的一條對(duì)角線與較長(zhǎng)邊的夾角是30°,且一條對(duì)角線與一條較短邊的和是15cm,則此矩形較短邊的長(zhǎng)是__________cm,周長(zhǎng)是__________cm.3、如圖,E是正
2024-12-02 23:32
【摘要】幾何問(wèn)題的處理方法◆隨堂檢測(cè)1、如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,.AB=DC=6,BC=10,∠B=60°,則梯形ABCD的周長(zhǎng)為_(kāi)_________.2、如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=60°,AB⊥BC,BC=DC=6cm,則AB=_______cm.3、下列四
2024-11-15 09:27
【摘要】體一.選擇題1.要了解一批燈泡的使用壽命,從中抽取60只燈泡進(jìn)行試驗(yàn),在這個(gè)問(wèn)題中,樣本是()A.這一批燈泡B.抽取的60只燈泡C.這一批燈泡的使用壽命D.抽取的這60只燈泡的使用壽命2.如果一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5,的平均數(shù)是x,那么另一組數(shù)據(jù)
2024-12-02 23:51
【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)科學(xué)評(píng)估測(cè)試題§環(huán)境與健康一、請(qǐng)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)1、傳染?。ǎ〢、只能夠在人與人之間傳播B、只能在人與動(dòng)物間傳播C、只能在動(dòng)物與動(dòng)物之間傳播D、可在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播2、與非傳染病相比,傳染病具有
【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)科學(xué)評(píng)估測(cè)試題§科學(xué)就是力量一、我會(huì)選1、在人類(lèi)文化系統(tǒng)中,試圖認(rèn)識(shí)自然界的文化形態(tài)也很多,但其中只有下列哪個(gè)才為人類(lèi)提供了認(rèn)識(shí)自然的精確而有效的工具()A、宗教B、哲學(xué)C、歷史D、科學(xué)2、現(xiàn)代高技術(shù)對(duì)