【摘要】平行四邊形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形．（）（)(
2024-12-11 04:11
【摘要】（1）小敏的位置是（，）小華的位置是（，）（2）（1，4）這一點(diǎn)的位置是第組第個(gè)，（4，3）這一點(diǎn)的位置是第組第個(gè)。2315342（1）小敏的位置是
2024-11-29 00:16
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)1、教室內(nèi)確定一個(gè)座位需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？為什么？2、(5，2)(2，5)表示的是同一個(gè)人的位置嗎?議一議：同一組的同學(xué)，數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)相同；同一排的同學(xué)，數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)相同。(組)(排)(2,3)(3,2)12345123450
2024-11-29 00:07
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形的分類本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要理解并掌握三角形可以分為哪幾類，每一類三角形各有什么特征，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)123456⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽分類三角形銳角三角形直角三角形
2024-11-17 00:33
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)們要能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖，并能理解折線統(tǒng)計(jì)圖的含義。某地5月21日白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)表時(shí)間7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00溫度(℃)12162124201595月22日表中的氣溫情況還可
2024-12-04 20:04
【摘要】新知導(dǎo)入生活中我們常常需要確定物體的位置。如，確定學(xué)校、家庭的位置，確定地圖上城市的位置，在棋盤上確定棋子的位置，在海戰(zhàn)中確定戰(zhàn)艦的位置……怎樣確定位置呢？溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個(gè)點(diǎn)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢？BA-1-3-24321
2024-11-22 01:48
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測(cè)量或畫出梯形的高。相同點(diǎn)：都是四邊形、有四個(gè)角不相同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行
2024-12-04 22:00
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測(cè)量或畫出梯形的高。梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做在梯形里，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的底
2024-12-04 21:55
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
2024-11-29 12:29
【摘要】說出下面圖形的名稱售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？世界之窗南頭檢查站寶安汽車站西鄉(xiāng)福永汽車站4321數(shù)圖形中的學(xué)問北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)：這個(gè)圖形中共有多少個(gè)角？你是怎么數(shù)的？123456654321請(qǐng)跟我
2024-11-29 22:17
【摘要】102×45(100+2)×45102×(40+5)這兩種算式哪種比較簡(jiǎn)便？例532×27＋32×73=32×(27+73)=32×100=3200例5
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．口算。(27+73)×840×9+40×114×（10+2）10×6+10×42．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。25&
【摘要】中小學(xué)課件等量關(guān)系中小學(xué)課件鵝＞2只鴨中小學(xué)課件鵝＜3只鴨中小學(xué)課件鵝=2只鴨+一只雞這就是等量關(guān)系中小學(xué)課件你能表示妹妹的身高與姚明，笑笑的身高關(guān)系嗎？姚明比身高是226厘米姚明的身高是我的2倍我比妹妹高20厘米中小學(xué)課件
2024-12-11 03:28
【摘要】確定位置（片斷）教學(xué)內(nèi)容：教科書第45頁例1、第46頁例2及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)習(xí)需要11的場(chǎng)景圖。談話：這是四年級(jí)（1）班學(xué)生的座位圖，從圖中你能知道些什么？（橫著數(shù)一共有5排，豎著數(shù)一共有6組）提問：（教師手指小紅的位置）你知道小紅坐在什么位置嗎？（如果學(xué)生沒有用“第幾組第幾排”的方
2024-12-09 04:27
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸獎(jiǎng)游戲規(guī)則：從盒子里摸出黃色球就中獎(jiǎng)。（有獎(jiǎng)品哦?。┮螅好蚯跋扔檬衷诤凶永飻嚢鑾紫?，然后任意摸一個(gè)，并高高舉起讓同學(xué)們看到你摸的球的顏色，然后把球放回盒子中。?摸彩球小虎摸的一定是紅球
2024-11-29 12:30
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