20xx年人教版語文五下白楊課件5(存儲版)
【正文】 笑：執(zhí)著 ?出神、沉思：看到車窗外高大挺秀的白楊樹觸景生情，想到環(huán)境，想到了自己和戰(zhàn)友，浮想聯(lián)翩。 ?白楊｛不擇環(huán)境，不懼困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，無私奉獻(xiàn)｝邊疆建設(shè)者 突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。于是，這個(gè)“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。 他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學(xué)，將來再念中學(xué)。 初讀課文，補(bǔ)充主要內(nèi)容： 課文圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個(gè)孩子（對于白楊的爭論 ），然后寫爸爸（白楊特點(diǎn)
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