桂陽二中20xx年學校工作總結(存儲版)
【正文】 的 “四職 ”教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。 8 月下旬開始啟動腐敗風險預警防控工作，并于 9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。研究從生活細節(jié)中培養(yǎng)學生的良好品質，班主任值日嚴查考勤、嚴抓兩寢紀律；并建立班主任 ，集中大家的智慧開展班主任工作討論；重視對學生理想前途教育的研究和實踐，學生進入、初三、高三第一天，年級組即以廣播講話形式鼓勵全年級學生好男兒志兮四方。校團委廣播臺開設 “三月話雷鋒 ”欄目，弘揚校園文化主旋律。全校努力營造積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，不斷優(yōu)化德育環(huán)境，豐富德育渠道，提高德育成效。積極 探索心理健康教育的新方法、新路子，對涉足早戀、迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象和行為，給予正確引導，促進了學校德育工作的順利開展。 搞好教師培訓工作，促進教師專業(yè)成長。通過外出學習，各位教師的教學理念得以更新、充實，教學策略得以調整，教學方法得以豐富，教學能力得以提高，從而更加有效地推動了我校的課堂教學改革。 11 月，學校專題召開會議就實驗班的班級管理、課堂教學進行了研討。通過各種渠道爭取助學資金，在很大程度上解決了 我校貧困學生的學習生活困難，為其順利完成學業(yè)提供了保障。 （ 4）深化學校內部管理，健全學校管理制度，以制度轉型推動學 校管理機制的變革，促進學校內涵提升，促進學?？茖W發(fā)展。開源節(jié)流，完善財產(chǎn)管理制度，健全財務管理監(jiān)督機制；提高安全意識，加強安全管理；抓好校園綠化建設；完善食堂管理監(jiān)督機制，培養(yǎng)員工的安全意識、衛(wèi)生意識和服務意識。 （ 2）在全校師生中開展 “校興我榮，校衰我辱 ”的主題活動，在全校師生中樹立責任意識、大局意識、質量意識和榮辱意識。學校利用有限資源開展勤工儉學活動，獲得了良好效益。扎實落實觀摩課、優(yōu)質課、公開課和聽課、評課、議課制度。 學校在資金十分緊張的情況下，仍然鼓勵教師外出觀摩學習。 4 月、 9 月，學校分別召開春季、秋季學期教學工作會議，對教師的教學常規(guī)和學生的學習常規(guī)提出了明確的要求。通過開展 “五五 ”普法宣傳，師生法制觀念不斷增強 以心理健康教育為途徑，豐富德育教育渠道。 同時， 進一步推動和加強了以班級文化、教學文化等為主體的德育建設，大力加強核心價值和主流文化建設。 以校園文化建設為載體，優(yōu)化盤活德育資源。落實每一名教師教書育人的責任，形成 “全員育人、教書育人、服務育人 ”的良好氛圍。 （ 3）做好腐敗風險預警防控工作，提升廉政建設
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