浙江省金華20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷含解析新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 小于 ” 或 “ 等于 ” ）． 四、分析計(jì)算題 11．在 “ 抗洪搶險(xiǎn) ” 中，幾位同學(xué)找到了一張總 體積為 、質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體塑料泡沫床墊，將其放入水中時(shí)，床墊有 體積浸沒(méi)在水中， g=10N/kg，求： （ 1）此時(shí)床墊受到的浮力； （ 2）床墊的密度； （ 3）若被救的人的平均質(zhì)量為 50kg，該床墊上一次最多能承載多少個(gè)人？ 12．雙 11活動(dòng)時(shí)，蠟筆小新幫媽媽在蘇寧易購(gòu)中買了一個(gè)高壓鍋．高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到 100℃ 以上．它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎． （ 1）小新測(cè)得這個(gè)鍋蓋直徑為 24厘米，高壓鍋的安全閥的質(zhì)量為 121克，排氣孔的橫截面積為 11毫米 2，如果用它煮水消毒 ，根據(jù)下面的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)關(guān)系的表格，請(qǐng)你寫出計(jì)算過(guò)程算出這個(gè)高壓鍋內(nèi)水能達(dá)到的最高溫度大約是多少 ℃ ？ （當(dāng)時(shí)的大氣壓為 10 5帕） T/℃ 90 100 105 105 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128 130 P/千帕 70 101 121 121 143 154 163 175 187 199 211 226 239 258 270 （ 2）小新在有關(guān)媒體上看到了由于出氣孔堵塞，致使高壓鍋爆炸的報(bào)道后，給廠家提出了一個(gè)增加易熔片（熔點(diǎn)較低的合金材料） 的改進(jìn)建議．現(xiàn)在生產(chǎn)的高壓鍋已普遍增加了含有易熔片的出氣孔（如圖）．試說(shuō)明小新建議的科學(xué)道理． 20202020學(xué)年浙江省金華四中八年級(jí)（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（每小題 3分，共 60分．請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分） 1．假如外星人把你帶到一個(gè)引力只有地球 的星球，那么對(duì)于漂浮在水面上的某艘船來(lái)說(shuō)，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）與原來(lái)相比，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．船受到重力不變，船的吃水深度也不變 B．船受到的重力減小，船的吃水深度也減小 C．船受到重力減小，船的吃水深度不變 D．船受到的重力不變，船的吃水深度減小 【考點(diǎn)】 阿基米德原理． 【分析】 船漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力等于物體重力，由阿基米德原理可知，物體在液體中受到的浮力等于排開液體受到的重力．利用公式 V 排 = 比較排開水的體積的變化． 【解答】 解：因?yàn)榈厍虻囊p小，即 1kg的物體受到的重力為 ，即 g=，那么船的重力將減小，船仍然漂浮，所以受到的浮力也減小，由公式 V 排 = 知：水的密度不變，浮力減小為原來(lái)的 ， g減小為原來(lái)的 ，所以排開水的體積不變． 故選 C． 2． 20世紀(jì) 60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了．對(duì)此，可采用的方法是（ ） A．用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B．用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間 C．減小容器內(nèi)的氣壓 D．增大容器內(nèi)的氣壓 【考點(diǎn)】 沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系． 【分析】 液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低． 根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸 點(diǎn)也會(huì)隨之降低． 【解答】 解： A、如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為 100℃ ，并不能降溫，方法不可行． B、如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時(shí)間，水的溫度仍為 100℃ ，并不能降溫，方法不可行； C、降低容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，此方法是可行的； D、增加容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)升高，此方法是不可行的； 故選 C． 3．有兩只燒杯分別盛有水和鹽水，但沒(méi)有貼上標(biāo)簽．下面有四組器材，其中不能用來(lái)鑒別的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別． 【分析】 不同的器 材必須以不同的知識(shí)為基礎(chǔ)， A可借助浮力， C可測(cè)量密度， D可測(cè)量壓強(qiáng)，因此，明確知識(shí)便可找對(duì)方法． 【解答】 解： A、將橡皮泥固定在鉛筆一端，制成一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，使其分別漂浮在兩杯液體中，浸入越淺，說(shuō)明液體密度越大，為鹽水，故 A組器材能用來(lái)鑒別； B、無(wú)法利用相關(guān)器材和知識(shí)判斷兩杯液體，故 B組器材不能用來(lái)鑒別； C、利用天平、量筒可以測(cè)出液體的密度，比較密度即可分出鹽水和水，故 C組器材能用來(lái)鑒別； D、將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別浸入兩杯液體中，使其保持深度相同，觀察 U形管中液面的高度差，大者說(shuō)明液體的密度大，為鹽水， 故 D組器材能用來(lái)鑒別． 故選 B． 4．如圖所示，科學(xué)老師將一個(gè)玻璃杯完全浸沒(méi)在水槽中，等玻璃杯裝滿水后，老師把玻璃杯倒過(guò)來(lái)再慢慢向上提，則杯口在未露出水面之前的過(guò)程中（ ） A．玻璃杯內(nèi)沒(méi)有水 B．玻璃杯內(nèi)水位在慢慢下降 C．玻璃杯內(nèi)始終充滿水 D．以上都有可能 【考點(diǎn)】 大氣壓的綜合應(yīng)用． 【
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