【摘要】課題八年級第15課第二框《我國公民的基本權(quán)利》課型新授教學目標情感、態(tài)度與價值觀:樹立權(quán)利意識,能夠正確行使權(quán)利。知識與能力:,理解我國公民享有權(quán)利的廣泛性;。教學重點公民依法維護權(quán)利教學難點公民權(quán)利和義務(wù)的一致性教學方法自主學習、合作學習、探究學習教學過程備注一、課題引入師:今天,我給大家介紹一位
2025-05-11 23:46
【摘要】第2課時新時代的勞動者1.勞動腦力體力創(chuàng)造主體主導源泉(1)含義:勞動是勞動者的________和________的支出,是物質(zhì)財富和精神財富的________活動。承認和尊重(2)意義:勞動者是生產(chǎn)過程的________,在生產(chǎn)力發(fā)展中起________作用。勞動是人類文明進
2025-01-06 16:05
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 勞動者如何享有休假的權(quán)利 勞動者如何享有休假的權(quán)利 你知道你享有什么休假權(quán)利嗎?怎樣運用法律維護你的休...
2025-01-13 22:29
【摘要】第一篇:公民基本權(quán)利 土橋初中2017-2018學年第二學期 電子備課教學設(shè)計 備課人: 知識目標 1.知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。 2.了...
2024-11-09 00:57
【摘要】 《勞動法》是勞動者的權(quán)利保障書 第2課樹立憲法意識——人民權(quán)利的保障書 材料一:我國公民的基本權(quán)利 (可以補充在p14第二段用以說明我國公民的基本權(quán)利的具體內(nèi)涵。) 根據(jù)憲法規(guī)定,我國公民...
2024-09-28 14:50
【摘要】第五課企業(yè)與勞動者新時代的勞動者新時代的勞動者勞動和就業(yè)依法維護勞動者權(quán)益勞動光榮就業(yè)是民生之本我國的就業(yè)形勢樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀維護勞動者權(quán)益的意義勞動者權(quán)利的內(nèi)容如何維護勞動者合法權(quán)益考點梳理1、勞動與就業(yè)勞動是勞動者的腦力和體力的支
2025-01-07 13:03
【摘要】政治權(quán)利和義務(wù)參與政治生活的準則一、神圣的權(quán)利莊嚴的義務(wù)我們?nèi)康恼紊钍且砸婪ㄐ惺拐螜?quán)利、履行政治義務(wù)為基礎(chǔ)和準則的。(1)政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)——這是公民的基本的民主權(quán)利,行使這個權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標志。政治自由——包括言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。這是人民
2025-07-19 03:05
【摘要】三、公民根本權(quán)利的保障書 ?憲法的神圣,還在于它是公民根本權(quán)利的保障書 第一頁,共二十四頁。 知識回憶: 1、憲法規(guī)定了哪些問題? 2、說說憲法與普通法律之間的關(guān)系? 3、我國的根...
2024-10-03 14:30
【摘要】思想政治必修2--政治生活二、政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準則(1)特點:公民的權(quán)利是法定的、神圣的、不可非法剝奪的;公民的義務(wù)是法定的、莊嚴的、不容推卸的。(2)地位:依法行使政治權(quán)利,履行政治性義務(wù)是全部政治生活的基礎(chǔ)和準則。(一)神圣的權(quán)利莊嚴的義務(wù)
2025-01-18 00:39
【摘要】第四課我國政府接受人民的監(jiān)督餐館老板點燃煤氣罐燒毀城管執(zhí)法車輛城管執(zhí)法隊員與村民對峙對峙與沖突?九龍坡區(qū)法院一名張院長稱,法院已組織6次調(diào)解,有時1天就有2次調(diào)解。3月28日下午,九龍坡區(qū)委書記鄭洪還專門接待吳蘋3小時。1日,在法院組織下,拆遷雙方基本達成口頭協(xié)議,今天下午,雙方簽字生效。按協(xié)議,吳蘋選擇了異
2024-11-12 01:39
【摘要】第一單元公民的政治生活第二框政治權(quán)利和義務(wù):參與政治生活的準則第一課生活在人民當家作主的國家探究一(1):110已成為公安機關(guān)密切聯(lián)系群眾的窗口。但是,由于一些群眾事事都找110,以至于經(jīng)常把一些買菜購物、吃喝拉撒睡等家庭瑣事,以及部分需要向政府其他部門反映的事兒也向110報警,
2025-01-18 01:32
【摘要】第七章公民的基本權(quán)利?概括性基本權(quán)利與平等權(quán)?自由權(quán)?參政權(quán)?社會權(quán)?受益權(quán)?概括性基本權(quán)利與平等權(quán)(1)概念體現(xiàn)了各種具體的基本權(quán)利的共同理念,因而構(gòu)成其賴以存在的正當性根據(jù)的總則性基本權(quán)利。如追求幸福的權(quán)利(日本憲法第13條)、平等權(quán)(日本憲法第14條)、人性尊嚴(德
2024-08-25 01:23
【摘要】自主學習?1、公民基本權(quán)利和義務(wù)含義?2、公民基本權(quán)利有哪些??3、公民最基本的權(quán)利是什么??公民最基本的政治權(quán)利是什么??公民最重要的權(quán)利是什么??4、公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?田甜的成長經(jīng)歷一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫田甜。田甜在父母呵護下健康成長。她7歲上小學,
2024-11-12 14:33
【摘要】新編經(jīng)濟法教程—《經(jīng)濟法》消費者權(quán)益保護法任務(wù)一:消費者的權(quán)利有哪些?1任務(wù)二:經(jīng)營者的義務(wù)有哪些?2?學習任務(wù)?消費者權(quán)益保障法—《經(jīng)濟法》消費者權(quán)益保護法引言?經(jīng)營者和消費者是市場經(jīng)濟的手心手背,都需要依法進行保護,要協(xié)調(diào)個體營利性和社會公益性之間
2025-05-13 01:57
【摘要】第三課 公民權(quán)利第1課時 公民基本權(quán)利1 教學分析【教學目標】知識目標知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義能力目標結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義情感、態(tài)度與價值觀目標逐步增強權(quán)利意識,進一步感受憲法與每個人的關(guān)系【重點難點】教學重點:選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教學難點:人身自由。2 教學過程一、導入新課師生互動:
2025-05-12 00:20