【摘要】第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷歷史八年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課這兩樣風(fēng)馬牛不相及的東西有什么共同點?學(xué)習(xí)目標(biāo)根本變化、生活水平不斷提高的狀況,知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化,理解產(chǎn)生這一變化的原因;、通信事業(yè)的發(fā)
2025-06-20 20:07
【摘要】第11課社會生活的變遷目標(biāo)導(dǎo)航1.了解照相與電影傳人中國的經(jīng)過;知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對中國人民社會生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國近代與現(xiàn)代生活的變遷,學(xué)會用發(fā)展的觀點和方法分析問題。理解照相與電影對保存歷史資料的作用。通過學(xué)習(xí)社會生活的變遷,理解社會是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過社
2024-12-08 09:12
【摘要】單元章節(jié)第二單元課題第11課城市風(fēng)貌與社會生活時間:第周年月日,星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過教科書提供的史料,了解宋代社會的鄉(xiāng)村生活、市民風(fēng)貌和民間傳統(tǒng)節(jié)日繁榮風(fēng)俗。過程與方法1.通過閱
2024-12-08 12:21
【摘要】上節(jié)課知識搶答1、提出實業(yè)救國的近代實業(yè)家是()A孫中山B張謇C榮德生D榮宗敬2、中國民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時代”是()A洋務(wù)運動時期B甲午中日戰(zhàn)爭后C一戰(zhàn)期間D解放戰(zhàn)爭期間3、下列哪一條約簽定后,外國人掀起了在中國開辦工廠的高潮?A《南京
2024-12-08 06:16
【摘要】歷史新課標(biāo)展示課題宋代的社會生活分組活動:在觀賞《清明上河圖》的過程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個方面??赐旰笥懻摚幸庖???纯茨膫€大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝
2025-07-18 14:49
【摘要】第11課社會生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo):知識與能力:知道照相與電影在中國的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實,并試分析其原因,了解對社會的影響。對古今旗袍進(jìn)行對比,培養(yǎng)對比思考、分
2024-11-19 00:53
【摘要】第22課社會生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開放以來,我國經(jīng)濟迅速發(fā)展,人民生活向前躍進(jìn)了一大步,由脫離貧困、解決溫飽邁向小康,社會生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來,隨著國民經(jīng)濟的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時,精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后,很多人意識到知識和信息的重要
2024-11-30 21:57
【摘要】第11課城市風(fēng)貌與社會生活第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展宋代的社會結(jié)構(gòu)統(tǒng)治階級:社會主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說一說宋代時期,士農(nóng)工商等階層分別指哪些人?他們的生活狀況如何?士:出身貧寒或出身中小地主家庭,是有知識、有文化而未取得官職的人。
2024-12-07 14:27
【摘要】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——蹴鞠少年騎馬入咸陽,鶻似身輕蝶似狂;蹴鞠場邊萬人看,秋千旗下一春忙?!?南宋)陸游:《晚春感事》第11課城市風(fēng)貌與社會生活統(tǒng)治階級:社會主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說一說宋代時期,士農(nóng)工商等階層
2024-12-07 14:37
【摘要】專題一 經(jīng)濟發(fā)展與社會生活【歷史坐標(biāo)】一、選擇題編情景劇《貞觀長歌》,下列劇情不符合歷史史實的是(B?)遠(yuǎn)方的客人觀看藝人表演長安市購買絲綢時帶走唐三彩2.“四方豐稔(?豐收?),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云?!辈牧厦枋隽颂菩诮y(tǒng)治前期經(jīng)濟繁榮的景
2025-06-12 01:28
【摘要】沒有規(guī)矩不成方圓材料一紅樓夢中擊鼓傳花的故事?在紅樓夢第七十五回生動地描述了賈府里的一場擊鼓傳花的游戲“賈母坐下,左垂手賈赦、賈珍、賈璉、賈蓉,右垂手賈政、寶玉、賈環(huán)、賈蘭,團團圍坐?!Z母便命折一枝桂花來`命一媳婦在屏后擊鼓傳花,若花到誰手中,便飲酒一杯……鼓聲兩傳,到了賈政手中,只得飲了酒?!边@場游戲接著又把花傳到了寶玉和
2024-11-10 23:05
【摘要】23415學(xué)習(xí)目標(biāo)……………課前學(xué)案……………課堂導(dǎo)案……………隨堂檢測……………課后練案……………第19課社會生活的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點從衣、食、住、行、用等方面的變化,了解經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高。改革開放對人們的生活方式的影響
2025-06-15 22:29
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-15 17:46
【摘要】各式各樣的發(fā)型清朝人的發(fā)型第11課社會生活的變遷了解清末民初中國社會生活的變遷情況,即知道照相、電影的出現(xiàn)以及剪發(fā)辮、改稱呼、易服飾等社會生活變化的表現(xiàn),以及出現(xiàn)這些變化的原因,從中了解社會的變化與發(fā)展。照相機一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相術(shù)傳入中國——19世紀(jì)40年代以后大光明照相館
2024-11-30 00:22
【摘要】宋代蹴鞠圖導(dǎo)入新課第11課宋朝的社會生活?衣食住行?四時節(jié)慶?城市娛樂?崇學(xué)風(fēng)氣課程標(biāo)準(zhǔn)了解宋朝的社會生活。知識與能力了解宋朝衣食住行、節(jié)慶習(xí)俗、城市娛樂和崇學(xué)風(fēng)氣等方面的社會生活和風(fēng)氣,培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)歷史資料獲取歷史信息的能力。情感態(tài)度與價值觀了解宋朝的社會生活,
2024-11-09 06:29