七年級(jí)歷史社會(huì)生活的變遷-全文預(yù)覽
【正文】 多關(guān)于長(zhǎng)城的信息 ,我們還可以通過(guò)哪些途徑去收集資料 ? （ 3）孫中山對(duì)長(zhǎng)城的評(píng)價(jià)是怎樣的？魯迅對(duì)長(zhǎng)城的評(píng)價(jià)又是怎樣的？ （ 4）就長(zhǎng)城的不同說(shuō)法，那么究竟應(yīng)如何看待一個(gè)歷史事物？ 過(guò)去是怎樣被記載下來(lái)的 資料的表現(xiàn)形式 歷史資料 資料的價(jià)值不同 知識(shí)結(jié)構(gòu)： 衡量變化： 時(shí)間和紀(jì)年 文獻(xiàn)資料 實(shí)物資料 口述資料 第一手資料 第二手資料 閱讀下面文字，指出該段文字的錯(cuò)誤之處（至少 6處），并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 。 《 史記 》 作為一本歷史巨著，記錄了關(guān)于諸葛亮的諸多事件。我總覺(jué)得周圍有長(zhǎng)城圍繞，這長(zhǎng)城的構(gòu)成材料，是舊有的古磚和補(bǔ)添的新磚。筑長(zhǎng)城，因地形，用制險(xiǎn)塞，起臨洮，至遼東，延袤萬(wàn)余里。后來(lái)丈夫累死在長(zhǎng)城下，又被埋進(jìn)了長(zhǎng)城內(nèi)，她便哭塌了長(zhǎng)城。 (1)從材料一可以看出書(shū)寫(xiě)自己的歷史有利于我們的茁壯成長(zhǎng) ,那么請(qǐng)問(wèn) ,在書(shū)寫(xiě)我們自己的歷史時(shí) ,我們要注意什么 ? (2)結(jié)合材料二的啟示 ,你覺(jué)得學(xué)習(xí)歷史最重要的理由是什么 ? 材料二 :歷史小故事給你的啟迪。以公元元年為界劃分為公元前后。 中國(guó)有關(guān)奧運(yùn)會(huì)最早的文獻(xiàn)資料
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