(第一課時)被子植物及有性生殖(存儲版)
【正文】 物開花、授粉、受精等過程的基本情況。教學(xué)重點 傳粉和受精。 定義：植物開花后，雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉。這些特點對植物傳粉有什么作用？（風媒花的花粉多而輕，便于風力傳播，柱頭分叉或成羽毛狀且伸出花瓣外，便于接受花粉。要求學(xué)生不迷信權(quán)威，從不同的角度提出不同的或相反的、有一定依據(jù)的觀點，進行調(diào)查和探究?！ ?、技術(shù)與社會的關(guān)系目標： 了解營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)中的利用。一星期后，接穗開始生長，可撤去塑料袋，但要保持泥土潮濕。 介紹利用組織培養(yǎng)技術(shù)取得的豐碩成果。例如：如何種葡萄等果樹，要強調(diào)：選取的枝條要新鮮、爆滿。但是短時間內(nèi)很難見分曉，這種例子很多，不妨讓學(xué)生舉一些。組織培養(yǎng)是指：在人工培養(yǎng)基上，離體培養(yǎng)植的器官、組織、細胞和原生質(zhì)體，并使其生長、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。） :夾竹桃、臘梅等灌木，它們的叢生莖下各自有根，可以直接把它們分開，成為獨立的植株。有時間可以讓學(xué)生討論無籽西瓜和無核蜜橘的形成，了解現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生討論、交流：說說人們對植物的花、果實和種子的利用情況，并讓學(xué)生了解我國對野生植物馴化種植的悠久歷史；暢談當前全球性的大問題：糧食問題，我們還需要做的工作。說說昆蟲是怎樣幫助花傳粉的。請你形容一下你看到的花的形態(tài)，你注意到它每天都在發(fā)生變化嗎？你能說出這些變化嗎？（由花蕾到開放，再盛開，再萎謝?！ ⒓夹g(shù)與社會的關(guān)系目標： ?。?）理解被子植物的有性生殖與人類的關(guān)系?！ 。?）進一步了解果實和種子的形成過程?！ 〗虒W(xué)難點
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