初中語文課件：傅雷家書兩則(存儲版)
【正文】 苦心孤詣的教子篇 第一封 理解挫折 平衡心理、泰然處之 正視錯誤 理智分析 堅強 第二封 消沉、 低落時 祝賀 藝術(shù)無止境 從民族文化中吸氧 懷有赤子之心 欣喜 成功時 傅雷在給兒子的另一封信中曾經(jīng) 說過：“我高興的是我又多了一個朋友， 兒子變成了朋友，世界上有什么事可 以和這種幸福相比？”從這兩封信來看， 這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里 ？ “朋友”的意義，首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。請你也試著 就某一話題，跟父母進行一次朋友式的 通信交流。請舉例加深理解。 （“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣 一種情緒？） 2．赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心 靈的朋友 ! （孤獨的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界？） 1．這句話意在說明控制情緒的必要。 “ 堅強 ” 一詞在詞典里的含義是： 強固有力，不可動搖或摧毀。n 第二關(guān)： “比較閱讀關(guān)” 這兩封家書，分別是針對 兒子什么境遇而寫的？分別有 有何作用？ 第一封： 消沉苦悶之時。 y232。留學(xué)期間游歷瑞士、比利時、意大利等國。 此致 敬禮 兒春波敬上 一九九三年十月十八日 傅雷家書兩則 傅雷（ 1908— 1966）， 文學(xué)翻譯家。再下一行寫日期。后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。
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