【正文】
her.Step 5 Ask and answer教師出示圖片問(wèn)答相應(yīng)的節(jié)日。 能理解和認(rèn)讀句子What do you do on? We always have a special meal.” We say“thankyou” for our food, family and friends.” Thanksgiving is my favorite festival.(二)難點(diǎn):festival中“v”的發(fā)音。3 、Taining students listening and speaking ability .(三)情感態(tài)度目標(biāo):讓學(xué)生了解外國(guó)節(jié)日的習(xí)俗,并產(chǎn)生對(duì)其他的西方節(jié)日的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。)T: Do you like this song? S: ….拿出圖片T: Do you know Christmas ? S。Step 7 Homework1. Copy new words and Sentences.2. 以小組的形式,討論中國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)一步討論和查閱英美國(guó)家其他節(jié)日內(nèi)容,全班同學(xué)在下一節(jié)課共同交流學(xué)習(xí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備: 圖片、磁帶,黑板、彩色粉筆。第7冊(cè) 教案設(shè)計(jì)Module4 Unit1 Happy Thanksgiving! Long n