醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生暑期衛(wèi)生院工作實(shí)習(xí)報(bào)告范本(word檔，可編輯)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ！等字樣，以示需立即配藥發(fā)藥。用法包括每次用藥劑量，每日用藥次數(shù)和給藥途徑（如皮下注射、肌肉注射、靜脈注射、口服、外用等）。 胃蛋白酶合劑100ml 值得一提的是兩層的熏蒸床。最后將輸液器分部分扔進(jìn)不同的垃圾桶。藥是每天早上劉老師用鮮開水調(diào)制的。而臨時(shí)醫(yī)囑之寫一些檢查項(xiàng)目，如查血常規(guī)、隨機(jī)血糖，查二便常規(guī)等。再開查血糖的單子是要用鋼筆在單子上些Rt和隨機(jī)血糖，如果是住院病人要寫上住院號(hào)。感謝馮強(qiáng)老師，馮莉老師以及劉成偉老師對(duì)我的教育、指導(dǎo)和栽培，不僅讓我鞏固了在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且讓我了解了很多中醫(yī)骨科的知識(shí)。對(duì)此，我非常感動(dòng)。我覺得學(xué)歷到了實(shí)際工作中以后，并不是最重要的，而自己的專業(yè)水平和實(shí)力卻很關(guān)鍵。作為一直生活在單純校園的大一學(xué)生，這次實(shí)習(xí)無疑為我以后踏入社會(huì)打下了一些基礎(chǔ)，為我今后的學(xué)習(xí)提供了更加明確方向，讓我看了解了社會(huì)的需要。通過一次次衛(wèi)生，更加增強(qiáng)了我吃苦耐勞的精神。八、下醫(yī)囑：我寫的第一份長(zhǎng)期醫(yī)囑醫(yī)囑分為臨時(shí)醫(yī)囑和長(zhǎng)期醫(yī)囑。當(dāng)時(shí)我 真后悔自己不會(huì)輸液幫不上忙。只教了我如何取針。然后調(diào)節(jié)伸縮盤，根據(jù)病人需要將床伸長(zhǎng)。 Sig. . . 我開的第一張?zhí)幏皆谔幏秸?，醫(yī)生需清楚書寫藥品的名稱、劑型（如片劑、粉劑、膠囊、注射劑或軟膏等）、劑量和數(shù)量、藥物用法。Rp Tab. Aspirini 6兩種藥物合用可用斜號(hào)“ / ”表示。②處方內(nèi)拉丁藥名一律采用單數(shù)屬格，第一個(gè)字母須大寫（請(qǐng)取藥的克（毫升））。（一） 前記：病人姓名、性別、年齡、科別、住址、聯(lián)系電話、處方日期、門診或住院號(hào)；（二） 上記：處方用R開始，這是一個(gè)拉丁動(dòng)詞Recipe的縮寫；縮寫成Rp或R，意思是“請(qǐng)取”；（三） 中記：藥名和劑量；是處方的主體部分；（四） 下記：藥物的調(diào)配方法（一般處方中不寫，或僅作原則性指示）；（五） 標(biāo)記：由藥劑人員轉(zhuǎn)告病人如何用藥。當(dāng)然也漸漸熟悉了如何開處方，下醫(yī)囑以及開各種檢查單（查血常規(guī)、隨機(jī)血糖，查二便常規(guī)，B超，CT等），開入院出院證明，寫病歷等。剛開始大家還不很熟悉，后來馮哥說在我實(shí)習(xí)期間遇到什么就教我什么。形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)愛病人的良好品德。實(shí)習(xí)目的：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)吃苦耐勞的勞動(dòng)觀點(diǎn)和為醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)高度的責(zé)任感，提高自身素質(zhì)和能力；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和護(hù)理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能；增加對(duì)針灸專業(yè)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)間：我于2012年7月15號(hào)到2012年7月28號(hào)在四川省雙流縣公興鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院中醫(yī)骨科和中醫(yī)康復(fù)理療科
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