c課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告_通訊錄管理系統(tǒng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 void book::show_all() { ifstream inData(,ios::in)。 flag = false。 } string sign。 bool flag = true。 p =H。 cout 電話號(hào) :。 fflush(stdin)。 return。 } ()。 cout 輸入你想查找的聯(lián)系人的姓名或電話號(hào)碼 : endl。 cout str1 endl。 if (!outData) { cout 對(duì)不起 !!!打開文件失敗 !!!! endl。 break。 break。 }。 break。 book abj。 } getch()。 while (inData name number) { getline(inData, str)。 return。 while (p) { out setiosflags(ios::left) setw(17) p setw(16) p setw(15) p setw(10) p setw(20) p endl。 } if (flag) { cout 你的通迅錄中沒有你找的聯(lián)系人 !!!! endl。 cout 郵編 :。 cin p。 } pnext = NULL。 record *p = H。 system(pause)。 while (getline( inData,recor)) { if (flag) { cout 所有聯(lián)系人信息如下 : endl。 cout這個(gè)人的信息已經(jīng)從你的通迅錄中刪除 !!! endl。 ofstream out(, ios::out)。 cout setiosflags(ios::left) setw(17) name number str endl。 cout 你要?jiǎng)h除輸入姓名或電話號(hào) :。 cout 新聯(lián)系人信息已經(jīng)保存好 !!!!! endl。 fflush(stdin)。 } void book::add_person() { cout 根據(jù)下面提示輸入新聯(lián)系人信息 endl姓名 : 。 post = \0。 }。 void alter()。由于上課 沒認(rèn)真聽講，課后又沒及時(shí)花 時(shí)間去復(fù)習(xí)，造成了許多知識(shí)的缺漏，很多知識(shí)不能很好的運(yùn)用，編寫過(guò)程面臨困 難 ，幸好通過(guò)這次編程及時(shí)把缺漏的知識(shí)補(bǔ)過(guò)來(lái)。 return。 （ 8） int main()//主函數(shù) 運(yùn)用 switch（）語(yǔ)句，選擇相應(yīng)的功能鍵，調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)，進(jìn) 行該功能的操作。 四 、項(xiàng)目功能模塊 本程序主要有以下七個(gè)函數(shù)： （ 1） char book::inter_face()//用戶界面函數(shù) 程序正常運(yùn)行后，在屏幕上顯示菜單 ，用戶根據(jù)需要，按相應(yīng)的功能鍵， 進(jìn)行操作。 （ 3）通過(guò)這次編程，增強(qiáng)動(dòng)手能力，養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。 功能：（ 1）添加聯(lián)系人：輸入新的聯(lián)系人信息，并保存其內(nèi)容。 （ 2）輸出： 1） 應(yīng)用程序正常運(yùn)行后，在屏幕上顯示一個(gè)文字菜單 2)用戶輸入數(shù)據(jù)時(shí)，給出清晰、明確的提示信息，包括輸入的數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方式等 。 （ 2）運(yùn)用新學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中鏈表的知識(shí)，加深對(duì)新內(nèi)容的 了解，努力做到學(xué)以致用。 三 、 項(xiàng)目環(huán)境要求 在 VC 的環(huán)境下即可運(yùn)行。 （ 7） void book::save_new()//關(guān)閉通訊錄 的函數(shù) 用戶操作完成后，按數(shù)字鍵“ 6”，關(guān)閉通訊錄的內(nèi)容。 system(pause)。同時(shí)在編程過(guò) 程中，也發(fā)現(xiàn)了自身學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。 void sh
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