【摘要】一、美蘇爭霸局面形成的原因:2、赫魯曉夫改變斯大林時(shí)期的對外戰(zhàn)略,要求與美國平起平坐,實(shí)現(xiàn)美蘇合作,共同主宰世界。?赫魯曉夫?qū)γ绹浾哒f:?我們都是世界上最強(qiáng)大的國家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來,那么就不會有戰(zhàn)爭。那時(shí),如果有某個(gè)瘋子想挑起戰(zhàn)爭,我們只要用手指嚇唬他一下,就足以使他平靜下來。
2025-08-16 01:47
【摘要】第11課綜合探究:政體比較二、現(xiàn)代西方的兩種主要政體一、什么叫政體?國家政權(quán)組織的形式,即統(tǒng)治階級采用何種形式來組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。立憲君主制和民主共和制2、兩種形式:1、含義:指資本主義國家以世襲的君主(國王、天皇、女王)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它的產(chǎn)生是資產(chǎn)階級與封建地主
2025-11-01 06:37
【摘要】There’saplaceinyourheart(在你心中有一片凈土)AndIknowthatitislove(我知道那里充滿了愛)AndthisplacecouldbeMuchbrighterthantomorrow(這個(gè)地方會比明天更
2025-11-04 11:43
【摘要】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運(yùn)動“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動”----列寧一、歐洲早期工人運(yùn)動問題:歐洲早期的工人運(yùn)動是指哪三大運(yùn)動?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級力量
2025-10-31 23:56
【摘要】第1課先師孔子課件(岳麓版選修4)■孔子其人■仁者愛人■克己復(fù)禮■中庸之道■有教無類■“萬世師表”導(dǎo)入孔子是中國也是世界歷史上最偉大的思想家之一,他創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為幾千年來中國傳統(tǒng)社會的主流思想;孔子又是大教育家,他提出的一些教育理論和方法,對后
2025-11-03 16:55
【摘要】高二歷史組:李婷課程標(biāo)準(zhǔn)簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實(shí),認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。1、原因:外國資本主義的入侵——最直接、最主要的原因2、表現(xiàn)“紡”與“織”分離“織
2025-07-17 13:37
【摘要】第8課本課線索新石器時(shí)代到漢代------質(zhì)樸與浪漫魏晉到唐代------從顧愷之到吳道子宋代到明清文人意趣(文人畫)民間風(fēng)情(世俗畫)起源發(fā)展繁榮一、質(zhì)樸與浪漫-----新石器時(shí)代到漢代的繪畫起源戰(zhàn)國楚墓帛畫,絹本(一
2025-11-03 19:11
【摘要】大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland)國徽國歌:《上帝保佑女王》godsavethequeen詹姆士一世伊麗莎白一世英國斯圖亞特王朝詹姆士一
2025-11-03 18:41
【摘要】第三單元資產(chǎn)階級政治家■大陸軍的統(tǒng)帥■開國立制■不迷戀權(quán)力導(dǎo)入華盛頓是美國開國元?jiǎng)?,在美國人民心中享有崇高聲望。他領(lǐng)導(dǎo)了獨(dú)立戰(zhàn)爭,開創(chuàng)了合眾國政體。1790年,美國國會決定在波托馬克河畔建立一個(gè)永久首都性質(zhì)的特區(qū),并以第一屆總統(tǒng)華盛頓的名字命名。大陸軍的統(tǒng)帥1732年2月22日,喬治
2025-01-18 00:27
【摘要】美國華盛頓珀欣公園基本情況設(shè)計(jì):蒙·保羅-弗理德伯格合作者事務(wù)所建成時(shí)間:l979年建設(shè)地點(diǎn):美國,華盛頓特區(qū)業(yè)主/開發(fā)商:賓夕法尼亞大街開發(fā)公司(pennsylvaniaAvenueDevelopmentCorporation)賓夕法尼亞大街是美國首都城市中心的一條主要干道,國會大廈和白宮分別位于大街的兩端。
2025-08-05 19:08
【摘要】專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第2節(jié)儒學(xué)的興起了解董仲舒的“大一統(tǒng)”思想;理解新儒學(xué)的思想主張及根據(jù)教科書提供的材料及自己原有的相關(guān)知識,從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,主動探究問題的答案。并學(xué)會用獨(dú)立思考與同他人合作學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合的方法,通過對本課的學(xué)習(xí),加
2025-11-03 18:42
【摘要】第13課巴黎公社?材料一:在這次起義(指19世紀(jì)30年代法國里昂工人起義)中,工人階級已作為一支獨(dú)立的社會力量而出現(xiàn)了。這一次起義已在世界的歷史上開辟了新的一章。對資產(chǎn)階極說來,它的掘墓人是已經(jīng)站起來了。——讓?勃呂阿《法國工人運(yùn)動史》?材料二:“起來,饑寒交迫的奴隸??要為真理而斗爭??舊
【摘要】魏晉南北朝時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、原因和表現(xiàn)特點(diǎn)原因表現(xiàn)江南迅速開發(fā)中原發(fā)展相對緩慢破壞和恢復(fù)交替出現(xiàn)士族莊園經(jīng)濟(jì)寺院經(jīng)濟(jì)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)南方相對安定,因而北民南遷;民族融合;統(tǒng)
2025-11-03 16:54
【摘要】?二秦國的崛起?下圖是商鞅被殺后車裂示眾的場景。商鞅變法遭到舊貴族的強(qiáng)烈反對。秦孝公死后,商鞅被誣告謀反,結(jié)果被殺并車裂示眾。車裂是古代的一種非常殘忍的死刑,就是把人的四肢和頭分別拴在五輛馬車上,讓馬車向不同的方向奔跑,撕裂人的肢體,俗稱五馬分尸。課標(biāo)要求探討商鞅變法的歷史作用目標(biāo)分解
2025-11-03 19:26
【摘要】日本的崛起歷史復(fù)習(xí)——探索日本兩次崛起之路時(shí)間1868明治維新1941偷襲珍珠港1945二戰(zhàn)結(jié)束1987人均國民生產(chǎn)總值世界第一國力一、探尋崛起的過程六七十年代二、探析崛起的原因第一次崛起第二次崛起侵略改革基礎(chǔ)改
2025-11-01 06:36