高二語文痛與不痛的秘密(存儲(chǔ)版)
【正文】 手。故宮在這份聲明中說，此次贈(zèng)送錦旗由保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)聯(lián)系、制作，贈(zèng)送前未 “ 交院里檢查 ” 。 [適用話題 ]這則材料可用于 “ 漢字使用 ”“ 死愛面子犯低級(jí)錯(cuò)誤 ”“ 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督 ”“ 文化的意義 ”等有關(guān)話題或材料作文中。獨(dú)孤求敗的故事告訴我們，人生中最可怕的事情，并不是面前有一個(gè)兇惡的敵人，而是面對(duì)那蒼茫虛空的“ 無物之陣 ” 。 劉易斯的眼睛凝視著史鐵生，他的眼光里不是憐憫而是尊敬。如果沒有各種各樣的疾病，人類一大半的 “ 正常死亡” 其實(shí)都是可以避免的。當(dāng)曼德拉被診斷出患了癌癥之后，他依然滿臉笑容地出現(xiàn)在電視鏡頭前，鼓勵(lì)所有患病的同胞們與疾病戰(zhàn)斗到底、絕不放棄。薇依這樣說： “ 至高無上的愛越過痛苦，建起最崇高的結(jié)合的紐帶，這種痛苦于無聲處響徹長空，就像兩個(gè)分開的、模糊的音符，就像純潔的、撕心裂肺的和音 ?? 執(zhí)著地追求著愛的人們，在不幸將他們推入深淵中聽到這個(gè)音符，從此刻起，他們就無任何疑慮。這游歷當(dāng)然有風(fēng)險(xiǎn)，但去大河上漂流就安全嗎？不同的是漂流可以事先做些準(zhǔn)備，生病通常猝不及防；漂流是自覺的勇猛，生病是被迫的抵抗；漂流，成敗都有一份光榮，生病卻始終不便夸耀。當(dāng)那么多身體健全、頭腦聰明的中國作家紛紛成為權(quán)力的幫閑和幫忙甚至幫兇的時(shí)候，史鐵生卻在文壇里開始了他獨(dú)特的人生思考。作者還用獨(dú)孤求敗沒有找到值得敬重的敵人、孤獨(dú)地悄然死去的例子，反襯史鐵生找到了值得敬重的對(duì)手 —— 疾病，必將過得有意義；用劉易斯相映襯，說明敬重病痛的史鐵生是與命運(yùn)賽跑的強(qiáng)者；用曼德拉相映襯，說明史鐵生與曼德拉一樣偉大。終于醒悟：其實(shí)自暴自棄我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè) ‘ 更 ’ 字。 《 圣經(jīng) 》 中說： “ 人有疾病，心能忍耐；心靈憂傷，誰能承當(dāng)呢？” (《 箴言 》 )史鐵生戰(zhàn)勝了心靈的憂傷和沮喪，而依靠信心來生活。法國思想家薇依寫過一本名叫 《 重負(fù)與神恩 》 的著作，在她看來，“ 重負(fù) ” 乃是神的恩典。想想看，假如沒有疾病，人將變成一種何等懶惰、何等狂妄、何等愚蠢的動(dòng)物啊。它從人剛剛誕生的那一刻起，就像影子一樣追隨著人的腳步，一直到人走進(jìn)自己的墳?zāi)篂橹?。身體衰弱的史鐵生，雖然連站也站不起來，但他的靈魂卻在無羈地奔跑著，跑得跟劉易斯一樣快、甚至比劉易斯還要快。獨(dú)孤求敗體驗(yàn)到，沒有 “ 敵人 ” 的人生，其實(shí)是最不值得過的人生。 ” 此舉引發(fā)外界更大的質(zhì)疑，有語言文字方面的專家表示，“ 撼 ” 字在這里肯定是錯(cuò)別字。 [適用話題 ]這則材料可用于 “ 責(zé)任 ”“ 個(gè)人利益與集體利益 ”“ 付出和回報(bào) ” 等有關(guān)話題或材料作文中。 [三樓 ] “ 而現(xiàn)在新發(fā)現(xiàn)的腦啡肽，很可能是身體內(nèi)部與疼痛作斗爭(zhēng)的隊(duì)伍中一名強(qiáng)有力的成員。 [細(xì)剖 貼切而形象的比喻，活化了說明文平板而枯燥的語言。后來發(fā)現(xiàn)嗎啡的分子結(jié)構(gòu)有左旋、右旋兩種形式，只有左旋嗎啡有止痛作用，右旋沒有。這個(gè)比喻句，囊括了同一領(lǐng)域的四個(gè)比喻詞，表達(dá)準(zhǔn)確而形象，簡(jiǎn)練而明白。 形容完全相同，沒有什么兩樣 構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條 (感官、思想、行動(dòng)等 )反應(yīng)慢，不靈敏 事物發(fā)展的動(dòng)向 泛指周圍各地或各個(gè)方向 不存在問題，十分肯定 五、文學(xué)常識(shí) 韓濟(jì)生 (1928－ )，浙江省蕭山市人。 敏感 靈敏 四 、 詞語釋義 ① 堡壘：_________________________________ _________________________________________ _______________________。顯然：表示情況非常明顯。 n ) 輪 廓．( k u 242。 這首詩首聯(lián) “ 驚 ” 字表明作者身在異鄉(xiāng)，四處奔波因而對(duì)景物變化十分敏感。第 3課 痛與不痛的秘密 課堂互動(dòng)探究 寫作素材積累 第3課 痛與不痛的秘密 基礎(chǔ)自主學(xué)案 知能優(yōu)化演練 美文佳作欣賞 詩海探珠 詩海探珠 和晉陵陸丞早春游
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