【摘要】聞一多?教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)：聞一多的這首《也許》對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不熟悉，前面教師在講《現(xiàn)代詩(shī)三首》前，可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“泛讀導(dǎo)引”《中國(guó)新詩(shī)發(fā)展概述》，使學(xué)生逐步了解我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點(diǎn)，初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張。本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生朗誦聞一多的詩(shī)歌，感受作者內(nèi)心對(duì)女兒的強(qiáng)烈的真摯的痛惜之情，
2024-11-12 16:11
【摘要】黃鸝病期瑣事孫犁江西省南康中學(xué)廖圣平學(xué)習(xí)重點(diǎn)：作一點(diǎn)分析評(píng)價(jià)。法，學(xué)習(xí)精彩的語(yǔ)言。絕句杜甫兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船
2024-11-09 22:54
【摘要】師說(shuō)作者：韓愈?韓愈，字退之，河陽(yáng)（今河南孟縣）人，祖籍河北昌黎，世稱(chēng)“韓昌黎”。二十五歲中進(jìn)士，曾任監(jiān)察御史、刑部侍郎、潮州（今廣東潮州）刺史、國(guó)子監(jiān)博士、兵部侍郎、吏部侍郎等職。他是“唐代古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱(chēng)他為“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家”之首。作者簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景釋
2024-11-09 03:41
【摘要】第五單元老馬憎恨這是四點(diǎn)零八分的北京雪白的墻老馬憎恨這是四點(diǎn)零八分的北京雪白的墻詩(shī)海探珠病馬杜甫乘爾亦已久，天寒關(guān)塞深。塵中老盡力，歲晚病傷心。毛骨豈殊眾？馴良猶至今。物微意不淺
2024-11-12 14:40
【摘要】【2020優(yōu)化方案課件】中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞詩(shī)歌部分（配人教版）第三單元預(yù)言窗你的名字神女峰預(yù)言窗你的名字神女峰詩(shī)海探珠春思李白燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？【賞析】這是一首描寫(xiě)思婦心緒的
【摘要】的哥送產(chǎn)婦闖紅燈面臨處罰12月19日上午10點(diǎn)左右，北京新月聯(lián)合汽車(chē)公司出租車(chē)司機(jī)高海軍開(kāi)著空車(chē)在陶然亭橋附近，當(dāng)路過(guò)東莊小區(qū)時(shí)，看見(jiàn)一名年輕男子很著急地向他招手。男子身邊的女子穿紫色睡衣，肚子挺得很高。原來(lái)，該男子的妻子馬上要生產(chǎn)了，急著去醫(yī)院。高海軍載著兩人直奔附近的右安門(mén)醫(yī)院，到了卻得
2024-11-09 22:57
【摘要】夢(mèng)回林景熙夢(mèng)回荒館月籠秋，何處砧聲喚客愁。深夜無(wú)風(fēng)蓮葉響，水寒更有未眠鷗。[注釋]夢(mèng)回：夢(mèng)醒。林景熙：號(hào)霽山，宋末詩(shī)人。有氣節(jié)，宋亡不仕。夢(mèng)回林景熙夢(mèng)回荒館月籠秋，何處砧聲喚客愁。深夜無(wú)風(fēng)蓮葉響，水寒更有未眠鷗。（1）本詩(shī)的詩(shī)眼是什么？請(qǐng)分析第一句在全
2024-11-12 16:08
【摘要】高一語(yǔ)文高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)之2山東省語(yǔ)文特級(jí)教師陳德收自學(xué)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功前提一、導(dǎo)語(yǔ)二、如何自學(xué)整冊(cè)教材１、列生字表：２、列生詞表３、列文學(xué)文化常識(shí)表４、做課后習(xí)題歸類(lèi)識(shí)記與理解5、做課后附錄歸類(lèi)識(shí)記6、出單元復(fù)習(xí)測(cè)試題和期末自測(cè)題三、如何自學(xué)一篇課文１、跳讀課
2024-11-17 15:29
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 高二語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧 高二語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧 高二語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧1 1、首先要跟大家說(shuō)的是，快速提分一般都是存在于具備一些技巧和套路的基礎(chǔ)上，如果按照大量做題或...
2025-04-04 12:02
【摘要】§受力分析共點(diǎn)力的平衡知識(shí)精要一?物體的受力分析對(duì)物體進(jìn)行受力分析是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ),是研究力學(xué)問(wèn)題的重要方法.受力分析的程序:(1)根據(jù)題意選取研究對(duì)象,選取研究對(duì)象的原則是要使對(duì)問(wèn)題的研究盡量簡(jiǎn)便,它可以是單個(gè)物體或物體的某一部分,也可以是由幾個(gè)物體組成的系統(tǒng).(2)把研究對(duì)象從周?chē)沫h(huán)境中隔
2024-11-09 08:05
【摘要】善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析西寧市第四高級(jí)中學(xué)劉發(fā)萍一、概述1．科目：語(yǔ)文教學(xué)對(duì)象：高一年級(jí)2．課題來(lái)源：高中語(yǔ)文必修四表達(dá)交流課時(shí)：1課時(shí)3．學(xué)習(xí)內(nèi)容：本文是新課改人教版高中語(yǔ)文必修四的表達(dá)運(yùn)用訓(xùn)練模塊內(nèi)容之四——《善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析》。這個(gè)模塊蘊(yùn)涵著辯證唯物主義思想，體現(xiàn)了辯證思維的重要性，本模塊的訓(xùn)練重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用辯證的思維方法思考分析
2025-05-12 00:25
【摘要】第九課時(shí)單元綜合提升；樂(lè)動(dòng)備用網(wǎng)址；；高昌諸國(guó)并遣使朝貢有始有終河陰及諸曹雜人年七十巳上猶有留住以幽以司空以開(kāi)府儀同三司高岳為太尉衍遣其豫章王綜入守彭城甲申丙子秋七月丙子詔司徒崔光己巳實(shí)憑宗社降祐之靈詔太傅乃與華山王大器蠕蠕十有一月丙子廟號(hào)肅
2025-08-05 20:33
【摘要】高考典題回顧例1(2010·北京卷)孔子對(duì)不同問(wèn)“孝”的人回答不同，孟懿子問(wèn)孝，子曰：“無(wú)違?！弊佑螁?wèn)孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”子夏問(wèn)孝，子曰：“色難。”上述問(wèn)答表明()①“孝”的內(nèi)涵不具有共性②“不孝”的表現(xiàn)大體相同③“孝”
2024-11-12 18:22
【摘要】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課標(biāo)內(nèi)容透視運(yùn)用生活中的事例，說(shuō)明事物自身“對(duì)立統(tǒng)一”的辯證關(guān)系；理解矛盾分析方法的普遍意義，具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，解決問(wèn)題抓住主要矛盾點(diǎn)擊最新考點(diǎn)矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性；矛盾的普遍性和特殊性；主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系；矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系；具體問(wèn)題具體分析；馬克思主義普遍原
2024-11-09 23:36
【摘要】——善于思辨??學(xué)習(xí)辯證分析目標(biāo)概說(shuō)：1、教學(xué)目標(biāo)與要求引導(dǎo)學(xué)生分析病文與典型材料，探究運(yùn)用辯證分析的有效方法；指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證分析法，表達(dá)自己的思想。2、教學(xué)重點(diǎn)病文的修改；材料的領(lǐng)悟；辯證分析法的靈活運(yùn)用。3、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證法，準(zhǔn)確的把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)創(chuàng)意：1、實(shí)用?本課設(shè)計(jì)特別注重以學(xué)生為主體，
2025-05-09 22:10
鄂ICP備17016276號(hào)-1