九年級(jí)政治把握時(shí)代坐標(biāo)-資料下載頁(yè)

【摘要】——復(fù)習(xí)課落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)（1）明確我國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用（2）隨著加入世貿(mào)，融入全球化，我國(guó)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何與狼共舞？（3）我國(guó)的基本國(guó)情是什么？其原因和表現(xiàn)、特征又是什么？（4）我國(guó)的主要矛盾是什么？是由什么決定的？其解決的途徑是什么？（5）我國(guó)的基本路線的核心是什么？其中誰(shuí)是中心？誰(shuí)是基本點(diǎn)？誰(shuí)是立國(guó)之

2024-11-11 08:26

九年級(jí)政治共同致富-資料下載頁(yè)

【摘要】努力就有收獲拼搏才能成功我們的口號(hào)：1、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？2、公有制經(jīng)濟(jì)的地位？3、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位？第4課第二課時(shí)誠(chéng)信中學(xué)政治組1、我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的分配制度是什么？實(shí)行這種分配制度有什么作用？2、如何理解共同富裕?3、怎樣實(shí)現(xiàn)致富？4、談一談對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的認(rèn)

2025-08-05 19:08

九年級(jí)政治人字的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課課標(biāo)內(nèi)容要求生命的寶貴，在于生與死給生命規(guī)定的界限是那樣的短暫。每個(gè)人降臨到世上，都有生的基本權(quán)利。作為有意識(shí)的特別是有獨(dú)特自我意識(shí)的生命體，人要時(shí)時(shí)做出如何生的重大選擇。正是通過(guò)這種選擇和行動(dòng)，人的有限生命釋放出了它應(yīng)有的光和熱，樹(shù)立起了生命的豐碑。我們要學(xué)會(huì)善待生命，包括自己的生命和他人的生命。不

2025-08-05 18:37

九年級(jí)政治挺起民族脊梁-資料下載頁(yè)

【摘要】魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩蓋不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”“中國(guó)的脊梁”體現(xiàn)著民族精神和氣節(jié),也就是那些為了國(guó)家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們。為人民服

2024-11-12 16:21

九年級(jí)政治實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興-資料下載頁(yè)

【摘要】?最早發(fā)明養(yǎng)蠶和絲織的國(guó)家?最早發(fā)現(xiàn)和使用煤的國(guó)家?最早提出圓周率正確算法的數(shù)學(xué)家：劉徽（三國(guó)）?日食和流星雨的最早記載：夏朝?哈雷慧星的最早記載：前613年（春秋）?最古老的石拱橋：趙州橋（李春）（隋朝）?第一部茶葉專著：《茶經(jīng)》陸羽（唐朝）?第一部由國(guó)家編定頒布的藥典：《唐本

2024-11-12 00:10

九年級(jí)政治和平與發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】你知道下列事件嗎?請(qǐng)按照時(shí)間先后排序!凡爾登戰(zhàn)役攻占柏林海灣戰(zhàn)爭(zhēng)日本偷襲珍珠港北約轟炸南聯(lián)盟美國(guó)攻打伊拉克191619411945199119992020202020世紀(jì)上半葉和下半葉，世界的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生了什么變化？在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，美國(guó)、英國(guó)、意大利、阿根廷、日本

2024-11-10 23:02

九年級(jí)政治我們?cè)谛袆?dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】051015202530354045環(huán)保意識(shí)環(huán)保知識(shí)垃圾處理青少年中年人老年人環(huán)保調(diào)查柱狀圖這個(gè)柱狀圖反映了什么問(wèn)題？原因是什么？真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動(dòng)?！袪柊托⌒‰姵氐木薮笪：?！

2024-11-10 04:53

九年級(jí)政治黨的路線-資料下載頁(yè)

【摘要】1987年十三大會(huì)議短片1．黨的十三大提出的重要理論是什么？2．大會(huì)所闡述的我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，說(shuō)明了什么？3．你怎樣理解“社會(huì)主義初級(jí)階段”?三、堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖?我國(guó)最基本的國(guó)情：中國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段的含義包括兩層含義第一、就社會(huì)性質(zhì)而言，我

2024-11-10 04:54

九年級(jí)政治科教興國(guó)-資料下載頁(yè)

【摘要】走科教興國(guó)之路時(shí)代的選擇[集思廣益]請(qǐng)列舉你了解的古今中外重大科技發(fā)明,并說(shuō)說(shuō)它們產(chǎn)生了什么影響?人類歷史上的科技革命及影響?18世紀(jì)60年代,英國(guó)率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命,帶來(lái)了生產(chǎn)力的巨大飛躍,使英國(guó)成為當(dāng)時(shí)的世界霸主。19世紀(jì)80年代開(kāi)始,美國(guó)在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次

2025-08-04 13:26

九年級(jí)政治中國(guó)載人航天-資料下載頁(yè)

【摘要】福建省長(zhǎng)泰第一中學(xué)吳長(zhǎng)春載人神舟飛天圓好夢(mèng)“神舟”九天攬?jiān)?，“天下”激情?/span>

2024-11-10 04:54

九年級(jí)政治共同富裕-資料下載頁(yè)

【摘要】走向共同富裕的道路幾位民營(yíng)企業(yè)家提出以扶貧開(kāi)發(fā)為主題的倡議，號(hào)召先富起來(lái)的民營(yíng)企業(yè)界人士以互惠互利、自覺(jué)自愿為原則，幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓(xùn)人才、興辦項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)資源；為縮小地區(qū)差距、促進(jìn)共同富裕，動(dòng)一份真情、獻(xiàn)一份愛(ài)心，作一份貢獻(xiàn)。請(qǐng)你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議。（溫馨提示：可從國(guó)家、發(fā)達(dá)地區(qū)、貧

2024-11-12 18:29

九年級(jí)政治國(guó)策經(jīng)緯-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元復(fù)習(xí)認(rèn)清基本國(guó)情社會(huì)主義初級(jí)階段（最基本國(guó)情）黨的基本路線一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)人口國(guó)情——控制人口，提高素質(zhì)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策第十四課小平您好第十六課可持續(xù)發(fā)展資源國(guó)情——節(jié)約資源的基本國(guó)策環(huán)境國(guó)情——保護(hù)環(huán)境

2024-11-12 17:38

九年級(jí)政治迎接挑戰(zhàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】我的未來(lái)我作主!柳江縣里雍二中莫崇輝第五單元迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來(lái)第一節(jié)走過(guò)中學(xué)我要說(shuō)說(shuō)?聽(tīng)了張雨生的之后我感受最深的是......一、我學(xué)習(xí)我快樂(lè)?1、你在學(xué)

2024-11-09 21:53

九年級(jí)政治笑對(duì)生活-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課笑對(duì)生活第一框1、生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)類似剛剛的那些不如意的事情？能不能跟大家談一談？2、你產(chǎn)生這些挫折的原因是什么呢？3、產(chǎn)生這些挫折后你心理和行為上有沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生了什么樣的變化？4、是不是只有我們普通人才會(huì)遭遇挫折？一、挫折的內(nèi)涵二、遇到挫折后人們的反應(yīng)三、挫折產(chǎn)生的

2024-11-09 21:33

九年級(jí)政治黨的路線-資料下載頁(yè)

【摘要】1987年十三大會(huì)議短片1．黨的十三大提出的重要理論是什么？2．大會(huì)所闡述的我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，說(shuō)明了什么？3．你怎樣理解“社會(huì)主義初級(jí)階段”?三、堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖?我國(guó)最基本的國(guó)情：中國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段的含義包括兩層含義第一、就社會(huì)性質(zhì)而言，我國(guó)

2024-11-12 16:22

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