【摘要】第四章圓的綜合復(fù)習(xí)九年級數(shù)學(xué)(上)第四章:對圓的進一步認(rèn)識確定圓的方法:ABO1、確定圓心和半徑2、不在同一直線上的三個點C1、圓的定義:圓是到定點的距離等于定長的點的集合.圓的有關(guān)概念:弦直徑弧半圓優(yōu)弧劣弧弓形同心圓等圓等弧P
2025-11-02 08:25
【摘要】直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐知識回顧。ADCOB切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于經(jīng)過切點
2025-11-03 02:37
【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(下)?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m,則P(A)=nm在實際生活中,我們常用頻率來估計概率,在大量重復(fù)的實驗中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個數(shù),把這個數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎的概率有多大.那么怎么樣來估計中獎的
2025-10-28 21:29
【摘要】圓中的計算知識回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2解:∵圓心角900∴鐵軌長度是圓周長的41則鐵軌長是米??50100241???如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?問題情景:圖23
2025-10-28 17:59
【摘要】實驗初中初三集體備課組1、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡分式。:::921-326ab9a2X+1b2x1
【摘要】從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF;2.連結(jié)IA、IB、IC,
【摘要】第五節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律九年級(上)《科學(xué)》第一章探索物質(zhì)的變化第1課時一、哪些物質(zhì)是金屬思考:金屬在元素周期表中除汞外,元素的中文各名稱都帶有金字旁。請舉出幾種常見金屬的實例金、銀、銅、鐵等鋰Li鈉Na鎂Mg鋁Al鉀K鈣C
2025-11-02 08:24
【摘要】信息技術(shù)第一冊第九課讓手指在鍵盤上“飛舞”(二)教學(xué)目標(biāo):1、掌握G鍵和H鍵的輸入方法。2、掌握數(shù)字鍵的輸入方法。教學(xué)重點及難點:1、掌握G鍵和H鍵的輸入方法。2、掌握數(shù)字鍵的輸入方法并能夠正確的輸入。教具準(zhǔn)備:圖片、錄象、錄音等教法:任務(wù)驅(qū)動法、示范法
2025-08-26 09:05
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問題的能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。?3、在探索活動中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?【重點難點】?⒈通過自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。
2025-07-23 18:36
【摘要】專業(yè)資料分享電腦鍵盤上各個鍵的作用!!!QQ空間QQ好友新浪微博騰訊微博推薦給朋友?一、單鍵功能【Esc】取消光標(biāo)所在行,但不刪除內(nèi)存內(nèi)容,在不同環(huán)境中有不同用途【F1】在DOS操作系統(tǒng)中,你會發(fā)現(xiàn)按下F1通常會出現(xiàn)幫助選項,在window
2025-07-18 12:30
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系有幾種?知識回顧⑴相離;⑵相切;⑶相交;dr用數(shù)量關(guān)系如何來判斷?.Ol┐dr.Ol┐dr.Ol┐dr觀察與思考問題1:下雨天,轉(zhuǎn)動的雨傘上的水滴是
2025-10-31 03:05
【摘要】?課前熱身1、下列說法中,正確的是()....D2:3:3:2,則這個四邊形為(),若內(nèi)角的度數(shù)比為3:3:5:1,則四邊形為()等腰梯形直角梯形?:–梯形:一組對邊平行而另一組對邊部平行的四邊形叫做梯形
2025-08-04 13:27
【摘要】認(rèn)識事件的可能性溫十二中池方利設(shè)計板塊教材分析教學(xué)流程學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備事件的可能性及其大小與人們的生活和生產(chǎn)實踐密切相關(guān),在今后的概率學(xué)習(xí)中幾乎所有問題都會涉及,準(zhǔn)確認(rèn)識事件的可能性及分析簡單隨機事件中各種可能性是學(xué)好概率的一個十分重要的
2025-07-26 13:23
【摘要】回顧舊知這一版郵票有什么特點?CABA?B?C?全等圖形形狀、大小完全相同的圖形是全等圖形。多啦A夢的2寸照片和4寸照片,他的形狀改變了嗎?大小呢?新課導(dǎo)入符合國家標(biāo)準(zhǔn)的兩面共青團團旗的形狀相同嗎?大小呢?教學(xué)目標(biāo)
【摘要】根據(jù)函數(shù)圖象確定系數(shù)取值范圍根據(jù)圖象確定系數(shù)取值范圍?一次函數(shù)(k≠0)?反比例函數(shù)(k≠0)?二次函數(shù)
2025-11-03 15:17