xx年度毛概教研室工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 教學(xué)中的經(jīng)驗和存在的不足，盡快解決問題，提高教學(xué)水平，致力于將思想政治理論課建設(shè)與高職學(xué)生成長成才結(jié)合起來，充分發(fā)揮其大學(xué)生思想政治教育主渠道作用。教研室教師雖然工作量很大，但工作責任心強，認真踏實地對待每一項工作，保量保質(zhì)地完成了各項教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的 備課、授課等教學(xué)實踐，目前已經(jīng)積累了具有我院獨創(chuàng)性內(nèi)容和特色的《概論》課多媒體教學(xué)課件、教案和實踐性教學(xué)資料。我們在以啟發(fā)式為主導(dǎo)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，采取了以下教學(xué)方法進行教學(xué)： （ 1）突出學(xué)生主體地位，開展參與式教學(xué)。 （ 4）在教學(xué)手段方面，任課教師全部運用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段授課。當然教科研工作的自身應(yīng)有其活力，要有其扎實可行的研究方向和目標，不能紙上談兵。 不足： （ 1）由于社會科學(xué)系師資力量有限，所以我們內(nèi)聘了一部分了行政領(lǐng)導(dǎo)來擔任思政課教師，在平時的教研 室活動中，由于他們的工作性質(zhì)，故不可能每一次教研活動都能準時參加，這也使得我們制定的很多相關(guān)規(guī)章制度經(jīng)常不能達成一致意見。思政課教學(xué)效果有時不好，一個重要原因就是教師離學(xué)生太遠，深入學(xué)生不夠。《概論》課教材在教學(xué)內(nèi)容上具有鮮明的主導(dǎo)性和權(quán)威性，必須嚴格遵循。教研部制定和實施了專兼職教師集體備課制度，集體備課時每章都確定主講教師，就本章的教學(xué)目的、
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