種子的萌發(fā)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、什么是對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組？提供假設(shè)中的全部條件，稱對(duì)照組。缺少假設(shè)中的一個(gè)條件滿足其余條件，稱實(shí)驗(yàn)組。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么？適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等復(fù)習(xí)：思考：種子只要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件就一定都能萌發(fā)嗎？一位后

2025-05-14 03:44

第2課時(shí)視圖的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】滬科版九年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)視圖的應(yīng)用狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入三棱柱四棱柱五棱柱狀元成才路思考你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)幾何體的特點(diǎn)嗎？XYZY′A′B′C′ABC狀元成才路像這樣的幾何體叫做棱柱，它的上下兩

2025-03-12 14:30

第2課時(shí)方差的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)方差的應(yīng)用北師大版八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入極差：指一組數(shù)據(jù)中最大和最小數(shù)據(jù)的差.方差：各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù).1.什么是極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差？標(biāo)準(zhǔn)差:就是方差的算術(shù)平方根.????????222212...1xxxxxxnsn???????3.一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)有怎樣

2025-03-12 13:33

第2課時(shí)分式的乘方-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)分式的乘方滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入思考想一想如何計(jì)算234aaabbb??????????????????，，？222==aaaabbbb???????；333==aaa

2025-03-12 12:16

中國(guó)的疆域第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)的疆域（第2課時(shí)）首都師大附中王佳行政區(qū)域的劃分現(xiàn)行行政區(qū)域的劃分1省級(jí)行政區(qū)劃2北京市的行政區(qū)劃3從“郡縣制”說(shuō)開(kāi)去“秦兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下以為郡縣”

2025-07-18 23:27

身體的防衛(wèi)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】身體的防衛(wèi)第二課時(shí)特異性免疫體液免疫細(xì)胞免疫B淋巴細(xì)胞抗體T淋巴細(xì)胞淋巴因子非特異性免疫皮膚的屏障作用吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌等淚液、胃液殺死病菌免疫1、通過(guò)飛沫傳播的肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌進(jìn)入人體后引起的，結(jié)核桿菌從傳染病的角度看屬＿＿＿＿，從免疫學(xué)角度看屬于＿＿＿＿，從生態(tài)學(xué)

2025-05-10 10:53

數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)的意義，能求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。（一）倍數(shù)和因數(shù)：如果2×3＝6我們說(shuō)（）是（）和（）的倍數(shù)，（）和（）都是（）的因數(shù)。5個(gè)3的倍數(shù)（）（）（

2024-11-24 14:05

第2課時(shí)切線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】切線的性質(zhì)湘教·九年級(jí)下冊(cè)lAO用量角器量得切線l與半徑OA所成的角為90°，即切線l與半徑OA垂直.如圖，直線l是⊙O的切線，A為切點(diǎn)，切線l與半徑OA垂直嗎？如圖，直線l是⊙O的切線，A為切點(diǎn)，切線l

2025-03-12 12:17

第2課時(shí)地球的公轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)地理上冊(cè)（RJ）

2025-03-12 11:47

第2課時(shí)多彩的職業(yè)-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)多彩的職業(yè)第六課我的畢業(yè)季狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標(biāo)導(dǎo)航1.了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立正確擇業(yè)觀，以積極的心態(tài)和行為面對(duì)所選職業(yè)

2025-03-12 21:17

第2課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（RJ）教學(xué)課件課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)導(dǎo)入新課觀察與思考日常生活中，常見(jiàn)一些人用醫(yī)用酒精來(lái)降溫，以達(dá)到退燒的目的

2025-03-12 14:06

第2課時(shí)力的測(cè)量-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)力的測(cè)量以下兩句話形容什么？力拔山兮氣蓋世。手無(wú)縛雞之力。形容項(xiàng)羽的力氣很大。形容文弱書(shū)生的力氣很小。▲可見(jiàn)，力是有大小的?！衲阍趺粗滥骋粋€(gè)力到底有多大呢？力的大小不同，產(chǎn)生的效果也不同．利用力產(chǎn)生的效果的不同，我們可以來(lái)測(cè)量力的大小．力大小不同，效果會(huì)相同嗎？

2025-08-01 12:44

可愛(ài)的家第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】可愛(ài)的家（第2課時(shí)）山東省濟(jì)南市舜玉小學(xué)劉靜導(dǎo)入1．老師范唱或播放歌曲錄音，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨歌中唱的“小船”的含義。2．學(xué)生復(fù)聽(tīng)歌曲，分辨歌曲的演唱速度，感受歌曲優(yōu)美的情緒。學(xué)唱歌曲《小船》1．聽(tīng)《小小的船》和《小船》第一段歌詞（1）提問(wèn)：請(qǐng)你感受一下這兩首歌曲有什么民同（從情緒、節(jié)拍、速度等方面

2024-09-29 12:00

神奇的激素第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】,用沒(méi)有接觸過(guò)胚芽尖端的瓊脂作實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程是為了＿＿＿＿＿＿．,它不僅能促進(jìn)植物的＿＿＿＿,還能促進(jìn)＿＿＿＿生根,防止＿＿＿＿＿.做對(duì)照組胚芽尖端生長(zhǎng)扦插枝條落花落果３．最先從植物體內(nèi)分離出生長(zhǎng)素的科學(xué)家是（）Ａ達(dá)爾文Ｂ郭葛Ｃ溫特Ｄ以上三個(gè)都是Ｂ４．一株植物受

2025-05-14 22:44

第2課時(shí)菱形的判定-資料下載頁(yè)

【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)菱形的判定北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路根據(jù)菱形的定義，有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.除此之外，你認(rèn)為還有什么條件可以判斷一個(gè)平行四邊形是菱形？先想一想，再與同伴交流.可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面我們證明這個(gè)結(jié)論.情景導(dǎo)入

2025-03-12 14:30

植物的主要類群第2課時(shí)(編輯修改稿)

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植物的主要類群第2課時(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

植物的主要類群第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

植物的主要類群第2課時(shí)(參考版)