d倉儲配送模擬實訓軟(存儲版)
【正文】 是由海外留學生及國內物流專家聯合投資。 。根據任務發(fā)貨訂單要求，作發(fā)貨任務，如貨物庫存不足夠，則安排客戶補貨作業(yè)，如待發(fā)貨物有問題（如過保質期、錯貨、包裝問題等）處理。根據任務上架單要求，作上架任務，根據不同的貨 架區(qū)采用不同的上架作業(yè)工具。 客服部 客服文員 負責公司客戶信息的管理，包括客戶各項信息數據錄入的及時性、準確性、真實性； 客戶數據的定期備份； 客戶定期的回訪及處理日常客戶投訴問題，對客戶所提的意見及建議進行反饋，并進行跟蹤處理，日常客戶問題的收集分析 。 4. 聘任、解聘、調配公司副總經理及各階層工作人員 。整個系統(tǒng)使用極為方便、又富趣味性； ?實訓效果易評，考核成績詳準： 為教師提供一套完整的考核體系，其考核原理借鑒現實物流企業(yè)的模式進行。 “ D客實訓” 3D物流模擬實訓軟件以 3D方式完全模擬了物流企業(yè)的真實運作流程 ，并提供了完整配套的數據、流程等案例資料。 學生實訓時，在一個 300平方的實訓室里容納了一個班 50人，老師怎么帶實訓？崗位怎么 區(qū)分？分配是否合理？學生如何管理？老師怎么測評學生的操作？有限的面積怎么可以讓這 么多學生同時盡可能多的進行實訓操作？這些都是傳統(tǒng)實訓室所碰到的困難。 據統(tǒng)計我國有 200多萬個與物流相關的企業(yè)需要物流人才， 到 2022年大專以上物流人才的需求量約為三四十萬人， 在職人員培訓量約為一二百萬人。 3D實訓模式參照 “工學結合”的教育理念，對學生的考核進行新的嘗試： 變以往的“注重知識結構考核”為“能力標準考核”。 例如 :一筆業(yè)務 1000噸商品，由 100張訂單組成。 ?3D實訓軟件系統(tǒng)可與硬件實操無縫對接，使原有的硬件實操變得更有針對性和趣味性 六、 3D倉儲配送模擬實訓軟件系統(tǒng)功能介紹 倉儲配送流程圖 系統(tǒng)模擬崗位任務描述 學生通過 3D倉儲配送實訓軟件可模擬至少下述 20個企業(yè)角色：總經理、銷售代表、銷售經理、客服文員、客服經理、倉儲經理、上架員、收貨員、驗貨員、倉管員、入庫員、發(fā)貨員、出庫員、揀選員、配載員、調度員、配送員、財務會計、 IT主管、教師。 2 銷售部 銷售代表 一．項目前期（項目準備工作） 服從銷售部整體工作安排，接受專案組人員編排決定 。 客服經理 維持良好的服務秩序，提供優(yōu)質的顧客服務，做好客戶與公司溝通的橋梁； 確保部門所有人員執(zhí)行公司的禮儀禮貌的服務標準，樹立良好的外部形象； 確保本部門積極配合營銷部門開展工作； 建立并維護公司客服服務體系，建立客服信息管理系統(tǒng)，客戶服務檔案、跟蹤和反饋。在配送中收貨驗貨區(qū)作業(yè)，如需要上門提貨則要和司機到工廠提貨。根據任務發(fā)貨單要求，作揀選 出庫任務。復述供應商的送貨方式 2）熟練完成貨物的收貨、驗貨、入庫作業(yè)，能獨立制作貨物的入庫憑證 3）掌握具有何種特點的貨物適合放在托盤貨架區(qū)，若放于其它貨架區(qū)有何區(qū)別 4）掌握入庫成本核算的方法，根據入庫費用核算單進行總結，減少入庫成本 入庫作業(yè) —— 電子標簽區(qū) 1）能獨立制作商品的入庫憑證 2）熟練完成貨物的收貨、驗貨、入庫作業(yè) 3）掌握具有何種特點的貨物適合放在電子標簽貨架區(qū)，若放于其它貨架區(qū)有何區(qū)別 4）掌握入庫成本核算的方法，根據入庫費用核算單進行總結，減少入庫成本 入庫作業(yè) —— 輕型貨架區(qū) 1）能獨立制作商品的入庫憑證 2）熟練完成貨物的收貨、驗貨、入庫作業(yè) 3）掌握具有何種特點的貨物適合放在輕型貨架區(qū)，若放于其它貨架區(qū)有何區(qū)別 4）掌握入庫成本核算的方法，根據入庫費用核算單進行總結，減少入庫成本 入庫作業(yè) —— 自動立庫區(qū) 1）能獨立制作商品的入庫憑證 2）熟練完成貨物的收貨、驗貨、入庫作業(yè) 3）掌握自動入庫的注意事項及方法 4）了解這批貨物放入自動立庫區(qū)的原因 4）掌握入庫成本核算的方法，根據入庫費用核算單進行總結，減少入庫成本 入庫作業(yè) —— 閣樓貨架區(qū) 1）能獨立制作商品的入庫憑證 2）熟練完成貨物的收貨、驗貨、入庫作業(yè) 3）了解這批貨物放入閣樓貨
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