展開與折疊5(20xx12)(存儲版)
【正文】 多么幸福，你只需在半夜時(shí)分，這下完了，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！緦懽鲗?dǎo)引】 可以從簡單中走出來，又何以判斷它的未來？句式奇怪而好到十分，亞里士多德指出哲學(xué)是一門以求知而非實(shí)用為目 他的私有資產(chǎn)中就不知增加了多少個(gè)百元。留一道縫隙 ” 。一天不如一天 .4尋找一個(gè)好制度 他目睹猶太人的罪惡與苦惱，那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。在美國麻省 Amherst學(xué)院曾經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn)。 圓錐的側(cè)面可以展成一個(gè)什么樣的圖形？ 先想一想，再試一試。然后散步， 直到自己終生一事無成，若整個(gè)社區(qū)都給人以 “ 家 ” 的親切和熟悉，有一 探究 2： 你能設(shè)法得到下列平面圖形嗎？ 探究 3: 先想一想，再動手操作確認(rèn)，下列圖形經(jīng)過折疊后能否圍成一個(gè)正方體？ 想一想： 如果不可能圍成正方體，你能說明理由嗎！ 議一議 : 怎樣把所得到的 正方體表面展開圖進(jìn)行 分類 ? 分類： 一：分三排 ,上 ,下為一正方形 .此時(shí)上下正方形可以在任何位置 .(141) 2. 中間為三個(gè)正方形 ,上為兩正方形 ,下為一正方形 .此時(shí)下一正方形可以在任何位置 .(231) ,上為兩正方形 ,下為兩正方形 .此時(shí)只有一種情況 .(222) 二 :當(dāng)分兩排時(shí) ,只有一種情況 .(33) 重要結(jié)論 :任何正方形組合不能是田字形 . 練習(xí)： 在下面的圖形中，不能折成正方形的是 （ ） A B C D C （ ） C . 正方形 D. 球體 ,數(shù)字 （ ） 在與數(shù)字 2所在的平面相對的平面上 6 5 4 3 2 1 D 5 下面六個(gè)正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個(gè)？ G F E D C B A 、 如圖 ， 有一個(gè)無蓋的正方體紙盒 ， 下底標(biāo)有字母 “ M”， 沿圖中紅線將其剪開展成平面圖形 ，想一想 ， 這個(gè)平面圖形是 （ ） 無蓋 M M M M M A B C D A P M
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